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11.下列生产措施与预期结果对应的是(  )
A.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实--可以获得无子果实
B.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利--促进种子的形成和果实的发育
C.喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液--加速叶片的黄化速度
D.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子--促进种子萌发

分析 (1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;
(2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);
(3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);
(4)乙烯:促进果实成熟;
(5)生长素最明显的作用是促进植物生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异,即生长素具有双重性.

解答 解:A、未成熟的果实已经有种子形成,用一定浓度的生长素处理未受粉的雌蕊柱头,可以获得无子果实,A错误;
B、乙烯利促进果实的成熟,不促进果实发育,种子的有无和雌蕊是否受粉有关,B错误;
C、细胞分裂素促进细胞分裂,成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液,可延缓叶片的黄化速度,C错误;
D、播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,赤霉素可促进种子萌发,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图,请根据甲、乙、丙三图回答下列问题.(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态.图甲中:[1]是清水,[2]是质量分数为30%的蔗糖溶液)

(1)典型的渗透装置必须具备2个条件:①有3半透膜(指明甲图中相应部位),②半透膜两侧溶液具有浓度差. 
(2)丙图中[7]的名称为原生质层.甲图中的[3]相当于丙图中的7,它与丙图中相应结构的区别是甲图中的③属于半透膜,没有选择透过性;而丙图中的⑦为生物膜,具有选择透过性.
(3)若将根毛细胞放在质量分数为90%的蔗糖溶液中,它将出现迅速质壁分离,过一段时间再放入清水中细胞会出现什么现象?不出现质壁分离复原现象. 试分析原因:由于蔗糖溶液浓度过高,根毛细胞因过度失水而死亡.
(4)细胞吸水和失水是水分子跨膜运输的过程,其他物质的运输并不都是如此.科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液,将番茄和水稻分别放在上述培养液中培养.培养液中的离子浓度变化如图丁所示,水稻培养液中Ca2+、Mg2+会升高是因为在培养过程中,水稻吸收水分及其他离子较多,吸收Ca2+、Mg2+较少,结果导致水稻培养液里的Ca2+、Mg2+浓度增高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某研究小组对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“-”表示无),据表分析,下列叙述正确的是(  )
核仁叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理
-+---+无变化
+---++无变化
+--+-+外层破坏
++++++外层破坏
A.甲生物能进行光合作用,由于没有线粒体,因此不能进行有氧呼吸
B.乙生物一定是真核生物,但不可能是植物
C.丙生物由于没有叶绿体,一定不是高等植物
D.丁生物一定是绿色开花植物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是(  )
A.该生态系统固定的CO2量多于各h产生的CO2总量
B.h中能量以热能形式散失,但k中的能量可被生产者吸收利用
C.生产者i的量等于被初级消费者同化的有机物的量
D.该生态系统的信息传递可调节能量流向但不能调节物质的流向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.蛋白质是生命活动的主要承担者.下列生理活动与蛋白质无关的是(  )
A.叶肉细胞中C3化合物经过一系列的变化,形成糖类
B.小鼠感染R型肺炎双球菌后小鼠成活
C.洋葱表皮细胞在高渗溶液中发生质壁分离
D.激素在血液中运输并将信息传递给靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示不同浓度生长素对植物芽生长的影响.据图分析,下列说法不正确的是(  )
A.对同一植株来说,如果是根,则b点左移
B.此图能表示生长素的作用具有两重性
C.对同一植株来说,如果是茎,则b点右移
D.当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度可能分别为b和a

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量如下表,得出的结论错误的是(  )
元素地壳细胞
O48.6065.0
Si26.30极少
C0.08718.0
N0.033.0
H0.7610.0
A.同一种元素在地壳和细胞中含量相同
B.不同的元素在地壳中含量不同
C.不同的元素在细胞中含量不同
D.组成细胞的化学元素,在无机自然界中都能够找到

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关“一定”的说法正确的是( )

①根尖分生区细胞一定不会与环境溶液发生渗透作用

②植物光合作用的产物一定是糖类

③没有细胞核的细胞一定是原核细胞

④在保证酶活性的前提下,提高温度,光补偿点一定左移

⑤有氧呼吸过程中产生的[H]一定在线粒体内氧化生成水

⑥与细胞间信息交流有关的受体蛋白一定位于细胞膜上

⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质

A.全部正确 B.有一个正确

C.有三个正确 D.全都不对

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北文安一中高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置,并在不同位置插上云母片,其生长的情况是

A.①水平生长,②向上弯曲生长,③直立生长

B.①不能生长,②向上弯曲生长,③水平生长

C.①向上弯曲生长,②向上弯曲生长,③水平生长

D.①不能生长,②水平生长,③向上弯曲生长

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