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    关于动物细胞融合的说法不正确的是

    A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程

    B．动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞

    C．常用于诱导动物细胞融合手段有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射

    D．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面甲、乙两图表示某动物体内细胞分裂的两个图像，则下列说法中正确的是

    A. 该动物个体的基因为AABB

    B. 甲、乙分别表示减数分裂和有丝分裂

    C. 根据细胞分裂图像可以确定该动物为雄性

    D. 乙细胞中上下对应的染色体均为同源染色体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①〜③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是

    A. 若甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，则③过程一般需要用秋水仙素处理

    B. 若甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，则①过程通常在避光的条件下进行

    C. 若甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，则基因重组发生在②过程中

    D. 若甲为成年母羊，乙为去核的卵母细胞，丙为重组细胞(胚胎），则③过程的核心技术是胚胎移植

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于体内受精的顺序，正确的是

    ①第一次卵裂开始

    ②释放第二极体

    ③顶体反应

    ④穿越透明带

    ⑤雌、雄原核的形成

    ⑥核膜消失

    A. ①②③④⑤⑥ B. ③②④⑤⑥① C. ④⑤②①③⑥ D. ③④②⑤⑥①

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是（ ）

    A．细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中

    B．动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等

    C．动物细胞培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白

    D．动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用植物的茎尖或叶片、茎段、花药、花粉等,在无菌条件下,培养在人工配制的培养基上,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,也可以在较短时间内大量繁殖植物,还可以防止植物病毒的危害。下列关于这种技术的叙述,正确的是（ ）

    ①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫作植物组织培养

    ③这种技术属于细胞工程的应用领域之一 ④这种技术是一种无性繁殖的方式

    A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不能作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料的是（ ）

    A．花粉 B．幼叶

    C．卵细胞 D．人血中的成熟红细胞

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考试卷 理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒，其简要流程如下：

    （1）分离酵母菌应使用_____________培养基，若想使这些酵母细胞能反复使用，实验过程中一定要注意____________________________。

    （2）在酸性条件下，可用________________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用_______________法。

    （3）发酵完成后，该班同学制作的果酒品质非常好，为方便后续年级使用，可将菌液____________保存。

    （4）另一个班的同学用葡萄制作的果酒酒味醇正，放置一段时间后，发现果酒带有明显的酸味，请分析出现酸味的原因____________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市高一（衔接班）3月月考生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因突变的叙述中，正确的是

    A. 生物随环境改变而产生适应性的突变

    B. 由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高

    C. 无论是低等生物还是高等生物都可能发生基因突变

    D. 自然状态下的突变是不定向的，而人工诱发的突变是定向的

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