A. | 利用植物组织培养技术可以获得个体或细胞产物 | |
B. | 早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清 | |
C. | 一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双细胞或多细胞的比例 | |
D. | 一般用植物的叶肉细胞进行组织培养获得“脱毒苗” |
分析 1、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
2、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术,如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术.经过处理后获得的胚胎,还需移植到雌性动物体内产生后代,以满足人类的各种需求.
解答 解:A、利用植物组织培养技术可以获得个体或细胞产物,A正确.
B、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清、血浆等天然成分,B正确;
C、胚胎移植可提高优良种畜的繁殖率,即可增加双胞胎和多胞胎的比例,C正确;
D、一般用植物的茎尖细胞进行组织培养获得“脱毒苗”,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查了植物细胞工程和胚胎工程的相关知识,属于对识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①②中均发生碱基互补配对 | |
B. | 在原核细胞中,过程①②同时进行 | |
C. | e上的密码子决定其转运的氨基酸种类 | |
D. | d可能具有生物催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素不能催化细胞内的化学反应,但能影响细胞的代谢活动 | |
B. | 组成人体细胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量最多,H次之 | |
C. | 细胞中常见的化学元素有20多种,根据作用的大小分为大量元素和微量元素 | |
D. | 组成活细胞的主要元素中C的含量最高,因此C是细胞内最基本、最核心的元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体无子西瓜的无子性状是不能遗传的 | |
B. | 高茎豌豆后代出现高茎和矮茎发生了基因重组 | |
C. | 染色体之间发生的片段交换一定属于染色体结构变异 | |
D. | 杂交育种通过人工选择可定向改变种群的基因频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该动物的性别是雄性的 | |
B. | 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组 | |
C. | 1与2或3与4的片段交换,都属基因重组 | |
D. | 甲细胞一定发生了基因重组,但不一定发生基因突变;丙细胞不能发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( )
A.a和b B.b和c C.b和a D.c和b
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科目:高中生物 来源:2016年新疆维吾尔自治区普通高考第一次适应性检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是
A.探究细胞大小与物质运输关系的实验中,自变量为NaOH扩散的深度
B.紫色洋葱鳞片叶中的色素可用无水乙醇提取,纸层析法分离
C.观察细胞中DNA和RNA分布时,可用改良苯酚品红染液进行染色
D.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质应先加NaOH
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