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    一个有3对同染色体AaBbCc（A和a、B和b、C和c表示同染色体，下同）的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？一个有3对同染色体AaBbCc的精原细胞能产生几种类型的精子？具有3对同染色体（AaBbCc）的一个生物体，其精原细胞能产生几种类型的精子？（不考虑基因突变和交叉互换）（　　）
    A、1，2，8
    B、1，2，3
    C、3，3，3
    D、2，2，8
    考点：细胞的减数分裂
    专题：
    分析：解答本题关键是区分精原细胞和卵原细胞减数分裂的区别．一个精原细胞经过减数分裂形成四个精子，四个精子两两相同；一个卵原细胞经过减数分裂形成一个卵细胞和三个极体，这四个细胞的基因型也是两两相同．
    解答： 解：一个有3对同染色体AaBbCc卵原细胞经过减数分裂只能产生1种1个卵细胞，这个卵细胞的基因型可能是8种中的1种；
    一个初级精母细胞通过减数分裂产生四个精子，这四个精子两两相同，即只有两种精子（可能是ABC、abc或ABc、abC或Abc、aBC或AbC、aBc）；
    具有3对同染色体（AaBbCc）的一个生物体，其精原细胞能产生23=8种类型的精子．
    故选：A．
    点评：本题考查了减数分裂过程产生精子和卵细胞的种类，意在考查考生的识记能力和分析能力，能够将精子形成和卵细胞的形成过程进行列表比较并加以识记，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果酒的制作依靠的是
     
    的发酵．在发酵过程中，
     
    随着的
     
    提高，红色葡萄皮细胞的
     
    失去选择透过性，
     
    中的色素进入发酵液，使葡萄酒呈深红色；为了检验发酵液中有无酒精生成，需在
     
    条件下，在发酵液中加入
     
    ，若发酵液中出现灰绿色，则证明发酵液中有酒精生成，为了使检验有说服力，最好设置
     
    实验，即用
     
    代替上面的发酵液，重复上述实验．变酸的酒的表面观察到的菌膜是大量繁殖而形成的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜结构和功能的说法正确的是（　　）
    A、内质网的膜上附着有多种酶，有利于化学反应的顺利进行
    B、细胞之间的信息交流必须依赖于细胞膜上的特异性受体
    C、相对于所有真核细胞利用原核细胞可以获得更纯净的细胞膜
    D、原核细胞没有具膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中（图1）．对插条的处理方法及结果见图2．

    （1）制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是
     

    （2）从图2中可知，对插条进行的实验处理包括
     

    （3）在实验Ⅰ中，对A叶进行实验处理，导致B叶生长受抑制．该实验的对照处理是
     

    （4）实验Ⅲ、Ⅳ的结果表明，B叶的生长与A叶的关系是：
     

    （5）研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”．为证明此推测，用图1所示插条去除B叶后进行实验，实验组应选择的操作最少包括
     

    A、用细胞分裂素溶液涂抹A1叶B、用细胞分裂素溶液涂抹A2叶
    C、用14C-淀粉溶液涂抹A1叶D、用14C-淀粉溶液涂抹A2叶
    E、用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶F、用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶
    G、检测A1叶的放射性强度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境．研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解．分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示．

    （1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、
     
    和
     
    四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是
     
    ．
    （2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和
     
    ，这些植物激素一般需要事先单独配置成
     
    保存备用．
    （3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是
     
    ．划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落．造成划线无菌落可能的操作失误有
     
    （写出两点原因）．
    （4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液作图乙所示实验．该实验的假设是
     
    ，该实验设计是否合理？为什么？
     
    ．
    （5）获得的菌株若想长期保存，方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞衰老总是与个体衰老同步进行
    B、细胞分化使细胞数目增加
    C、细胞凋亡是由基因决定的
    D、癌细胞不能够无限增殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关ATP和ADP的叙述中，正确的是（　　）
    A、ATP的结构简式为A-P-P～P
    B、ATP的合成和分解所需的酶种类不同
    C、ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的
    D、只有细胞呼吸过程可以合成ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于血糖调节的叙述中，正确的为（　　）
    A、血糖调节的主要调节方式是体液调节
    B、血糖升高会影响内环境的水平衡调节
    C、胰高血糖素分泌增加可促进肝糖原和肌糖原分解为血糖
    D、胰岛素是由胰岛A细胞分泌的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇中，正常翅（A）对短翅（a）显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼（B）对白眼（b）显性，此对等位基因位于X染色体上．现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交，你认为有关杂交结果的叙述正确的是（　　）
    A、F2代中一共有12种基因型、6种表现型
    B、F2代雄果蝇的红眼基因来自F1代的父方
    C、F2代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例不相等
    D、F2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等

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