A. | 苹果从青到红的成熟过程 | |
B. | 植物根的向地性生长和茎的背地性生长 | |
C. | 许多植物叶片在秋末会脱落 | |
D. | 用秋水仙素诱导形成多倍体植物 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖通过被动运输进入细胞 | |
B. | 葡萄糖逆浓度梯度进入细胞需要消耗能量 | |
C. | 葡萄糖通过主动运输进入细胞 | |
D. | 被动运输能顺浓度梯度和逆浓度梯度进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物在6:00开始进行光合作用 | |
B. | 曲线BC段和DE段光合速率下降的原因相同 | |
C. | 该植物一天中有机物积累最多的时刻是E点对应的19点 | |
D. | 环境中CO2浓度下降导致12:00时出现光合作用强度“低谷” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b点之后,开始出现环境阻力 | |
B. | c点时,种群年龄结构为稳定型 | |
C. | d点之后,种群数量不可能再增加 | |
D. | 改变种群性别比率,可能延长到达K值的时间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一半分子碱基序列保持不变 | B. | 一半分子含有8-oxo dG | ||
C. | 全部分子G-C碱基对数减少 | D. | 嘌呤数与嘧啶数不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸭子和青蛙的关系是竞争和捕食 | |
B. | 鸭和鱼的活动能除虫、增氧、增肥、松土 | |
C. | 水稻、害虫、青蛙之间的信息传递是相互的 | |
D. | 生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段 | |
B. | 人体无氧呼吸的产物是C2H5OH和CO2 | |
C. | 有氧呼吸产生[H]最多的是第三阶段 | |
D. | 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在任何生物中都可发生 | B. | 产生的变异对生物均有利 | ||
C. | 都能产生可遗传的变异 | D. | 均可在显微镜下看到变异状况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素浓度:a>b>c=d,胚芽①②③④都出现生长现象 | |
B. | 生长素浓度:a>c=d>b,胚芽①生长最快 | |
C. | 生长素浓度:a>d>c=b,胚芽③生长最快 | |
D. | 生长素浓度:a=b=c=d,胚芽①②③④生长状况基本相同 |
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