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14.如图为哺乳动物受精作用及胚胎发育示意图,a、b表示胚胎发育的两个不同时期.下列有关叙述错误的是(  )
A.①过程发生了同源染色体的分离和自由组合
B.②过程细胞通过有丝分裂的方式增殖
C.a时期可分离得到胚胎干细胞
D.b时期会分化成三个胚层

分析 分析题图:图为受精作用和胚胎发育过程,图中①为受精作用,②③④为早期胚胎发育过程,a为囊胚,b为原肠胚.
受精作用就是精子和卵细胞相互识别并结合形成受精卵的过程.
受精卵发育为桑椹胚的过程成为卵裂,卵裂就是有丝分裂.在卵裂过程中,细胞的总体积基本不变,单个细胞的体积不断减小;单个细胞的DNA含量不变,卵裂球的有机物总量减少.

解答 解:A、①是受精作用,该过程中不会发生同源染色体分离和自由组合,A错误;
B、②过程细胞通过有丝分裂增殖,B正确;
C、a时期为囊胚,其中的内细胞团细胞具有全能性,因此可分离到胚胎干细胞,C正确;
D、b为原肠胚期,会分化成外胚层、中胚层和内胚层三个胚层,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了胚胎发育过程中的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要明确受精卵进行的细胞分裂是有丝分裂;并且卵裂过程中,单个细胞的体积不断减小.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵母细胞中,在世界上最早克隆出一批大熊猫胚胎,这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在世界前列.下列有关克隆大熊猫胚胎的叙述中,错误的是(  )
A.在形成早期胚胎的过程中,依次经历了卵裂、囊胚、原肠胚等几个阶段
B.兔子卵母细胞细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中,各细胞核具有相同的遗传信息
D.在形成早期胚胎的过程中,细胞进行有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
A.原癌基因可调节细胞周期,阻止细胞的不正常增殖
B.肌细胞中只有与肌动蛋白合成有关的基因处于活动状态
C.造血干细胞在分裂前期,细胞内无同源染色体
D.成年人体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.不考虑突变,用32P标记细胞中的染色体,细胞进行正常的分裂,下列叙述正确的是(  )
A.如果标记一条染色体,完成一次有丝分裂和减数分裂产生含标记的细胞比例相同
B.如果标记一条染色体,有丝分裂和减数分裂产生相同数目的细胞中,含标记的细胞数目相同
C.如果标记一对同源染色体,有丝分裂后期细胞中含标记的染色体数目与减数第二次分裂后期细胞中染色体数目相同
D.如果标记一对同源染色体,有丝分裂一次产生的细胞与减数分裂产生的细胞含标记的比例不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.盐酸是生物学实验中一种常用的试剂.下列有关盐酸作用的叙述中,错误的是(  )
A.在观察DNA和RNA在细胞中分布时,盐酸可以改变细胞膜的通透性
B.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,盐酸促进了解离和染色
C.在探究生物体维持pH稳定的机制时,盐酸的浓度属于无关变量
D.在探究pH对酶活性影响时,盐酸可用于调节溶液的pH,属于自变量

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.实验操作不当一般情况下不能达到预期结果,但有的实验或调查若能及时调整也能完成.下列有关叙述合理的是(  )
A.DNA的粗提取实验中,如没有95%的冰酒精,可用冰的高度白酒代替
B.探究温度对唾液淀粉酶活性影响实验中,如发现试管中反应溶液pH为0.9时,可调至中性
C.探究培养液中酵母菌种群数量时,若视野中酵母菌数量过多则可进一步稀释培养液后再计数
D.鉴定蛋白质时,若只有斐林试剂的甲、乙液,可适量减少滴加斐林试剂乙液的量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.研究发现,人类免疫缺陷病毒( HIV) 携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板.依据中心法则(如图),下列相关叙述错误的是(  )
A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节
B.HIV在侵染细胞时,病毒中的蛋白质进入宿主细胞
C.HIV在④过程时利用了人体T细胞提供的核糖核苷酸和RNA聚合酶
D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示利用二倍体小鼠所做的实验,下列有关叙述正确的是(  )
A.过程①需运用动物细胞融合技术B.图中囊胚的细胞基因型都相同
C.代孕母鼠需进行同期发情处理D.嵌合体幼鼠是四倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.现用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)两品种作亲本杂交得F1,F1测交结果如表,下列有关叙述不正确的是(  )
测交类型测交后代基因型种类及比例
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F1$\frac{1}{7}$$\frac{2}{7}$$\frac{2}{7}$$\frac{2}{7}$
F1$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$$\frac{1}{4}$
A.F1产生的基因型为AB的花粉可能有50%不能萌发,不能实现受精
B.F1自交得F2,F2的基因型有9种
C.将F1花粉离体培养,将得到四种表现型不同的植株
D.正反交结果不同,说明两对基因的遗传不遵循自由组合定律

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