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    【题目】下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是

    A. 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料

    B. 提取叶绿体中的色素的方法是纸层析法

    C. 稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应

    D. 显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于活性状态

    【答案】C

    【解析】西瓜汁呈红色，不能作为还原糖鉴定的材料；稀释的蛋清与双缩脲试剂呈紫色反应；显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料解离时死亡，不会处于活动状态。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】质粒是基因工程中最常用的运载体．质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功．外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有 a、b、c），请根据表中提供细菌的生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是（　　）

    细菌在含青霉素培养基上生长情况

    细菌在含四环素培养基上生长情况

    ①

    能生长

    能生长

    ②

    能生长

    不能生长

    ③

    不能生长

    能生长


    A.①是 c；②是 a；③是 b
    B.①是 c；②是 b；③是 a
    C.①是 a 和 b；②是 b；③是 a
    D.①是 a 和 b；②是 a；③是 b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在单克隆抗体的制备过程中，所用的骨髓瘤细胞是一种基因缺陷型细胞，其合成核酸的途径能被氨基喋呤阻断。现将从预先注射了某种抗原的小鼠脾脏中获得的B淋巴细胞，与上述骨髓瘤细胞混合，加入PEG促融后，再加入含氨基喋呤的培养液。若将这些混合物分装于细胞培养板的小孔中培养(如下图所示)，则小孔中的培养物不可能出现的结果是( )
    A.没有活细胞，产生抗体
    B.没有活细胞，不产生抗体
    C.细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阴性
    D.细胞分裂繁殖，产生抗体，专一性抗体检验呈阳性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B，b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知III﹣4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．

    回答问题：
    （1）甲遗传病的致病基因位于（X，Y，常）染色体上，乙遗传病的致病基因位于（X，Y，常）染色体上．
    （2）Ⅱ﹣2的基因型为 ， Ⅲ﹣3的基因型为 ．
    （3）若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲，乙两种遗传病男孩的概率是 ．
    （4）若Ⅳ﹣1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 ．
    （5）Ⅳ﹣1的这两对等位基因均为杂合的概率是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是

    A. 不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

    B. a物质进入细胞的方式是自由扩散，b物质进入细胞的方式是主动运输

    C. 若图示为红细胞的细胞膜，则a可代表O2，b可代表葡萄糖

    D. 该图可以表示细胞内的其他生物膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的卵细胞形成过程与精子的形成过程相比，前者特有的现象是

    A．染色体复制 B．胞质不均等分裂

    C．着丝粒分裂 D．同源染色体分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随着科学技术的发展，人们可以根据人类的需求来改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果，图中是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解，根据下图回答：

    （1）在此过程中涉及的动物细胞工程技术有、。
    （2）在基因工程中，我们称②为。
    （3）图中①一般经处理可以得到③，从③到④的过程中一般用未受精的卵细胞去核后作为受体，不用普通的体细胞。
    （4）要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体是 ， 利用该方法得到的动物叫做。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：

    （1）甲图中的③相当于乙图中的[　]____________。它与乙图中相应结构的区别是__________________________________________________________。

    （2）若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有____________________。

    （3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。

    （4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。

    实验步骤：

    Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。

    Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

    Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。

    Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

    请分析回答下列问题：

    ①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。

    ②此实验的自变量是____________________________；为了直观地表示相对速率，用____________________作为因变量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞融合示意图，请据图回答：
    （1）过程①②应使用处理细胞，以去除植物细胞壁。
    （2）过程③叫做 ， 该过程常用的诱导方法是。
    （3）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是。
    （4）⑤过程中进行的细胞分裂方式是 ， 该过程先诱导细胞分裂形成 ， 再由它分化形成杂种植物幼苗。
    （5）若番茄细胞内含A个染色体，马铃薯细胞内含B个染色体，则番茄—马铃薯细胞内含 个染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含个染色体，若要得到可育的番茄一马铃薯，必须用来处理幼苗。这两种方法相比，体细胞杂交方法的优点。

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