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下面表示了小麦光合作用和细胞呼吸作用生理过程的五个阶段(分别用A~E表示),请据图回答:

(1)在A~E的过程中,表示光合作用的是
 
,表示细胞呼吸的是
 
,释放能量最多的是
 
.(用A~E字母表示)
(2)D过程表示的是有氧呼吸的第
 
阶段.
(3)在A~E的过程中,发生在细胞器中的是
 
阶段;能产生ATP的是
 
阶段.(用A~E字母表示)
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图形:A发生水的光解,所以A过程为光反应;B过程发生二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,所以B过程为暗反应;C过程的物质变化为葡萄糖分解为丙酮酸,为有氧呼吸的第一阶段;D过程丙酮酸和水反应生成二氧化碳和还原氢,为有氧呼吸的第二阶段;E过程发生还原氢的氧化过程,属于有氧呼吸的第三阶段.
解答: 解:(1)根据物质的变化,A表示光反应过程,B表示暗反应过程,都属于光合作用过程;C是有氧呼吸的第一阶段、D是有氧呼吸的第二阶段、E是有氧呼吸的第三阶段;释放能量最多的阶段是有氧呼吸的第三阶段E.
(2)D过程丙酮酸和水反应生成二氧化碳和还原氢,为有氧呼吸的第二阶段.
(3)A过程为光反应,发生的场所是叶绿体;B暗反应,场所为叶绿体;C有氧呼吸的第一阶段,场所为细胞质基质;D有氧呼吸第二阶段,场所为线粒体;E有氧呼吸的第三阶段,场所为线粒体.
故答案为:
(1)A、B    C、D、E    E    
(2)二    
(3)ABDE    ACDE
点评:本题是知识点是呼吸作用和光反应、暗反应的反应物以及产物的考查,结合呼吸作用、光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对呼吸作用、光合作用的图解过程或者呼吸作用、光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是(  )
A、①在细胞分裂的不同时期呈现不同状态,对其染色可用改良苯酚品红染液
B、②与核糖体的形成及某种RNA合成有关
C、③为单层膜,其主要成分是磷脂和蛋白质
D、蛋白质和RNA等大分子物质通过核膜上的核孔需要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的,以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验,请根据材料回答问题:
材料1:1864年,萨克斯做了一个实验:他把绿叶先在暗处放置24个小时,然后,他让叶片一半曝光,另一半遮光.过一段时间后,他将叶片放在隔水加热的酒精中脱色,再用碘蒸气处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化.
(1)他把绿叶先在暗处放置24个小时的目的是:
 

(2)该实验的结论是:
 

材料2:1883年,恩吉尔曼把一些好氧并能运动的细菌放入盛有一条丝状绿藻的溶液中并制成装片,放在没有空气和黑暗的环境中,然后用极细的光束照射丝状绿藻,发现细菌只向叶绿体被光照射到的部位集中;再将棱镜产生的连续的不同波长的光投射到丝状绿藻上,发现好氧细菌主要集中在某些光区.
(3)好氧细菌只向被光照射到的叶绿体部位集中,说明光合作用场所在
 
.好氧细菌主要集中在
 
光区域.
(4)科学家发现的光合作用可用下列图解表示,据图回答:

图中①为
 
,②为
 
.若突然停止光照,则三碳化合物的含量短时间内将
 
(填“上升”、“下降”、“不变”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

同位素示踪法在植物的光合作用利呼吸作用过程的研究中被广泛应用,请分析回答:
(1)如果用18O标记的水浇灌某盆栽植物,并将该盆栽植物置于光照下,一段时间后,在植物体周围的空气中,收集到含18O的氧气和二氧化碳,产生它们的生理过程分别是
 
 

(2)把32P标记的磷酸加入细胞培养液中,短时间快速分离出细胞内的ATP,发现部分ATP的末端磷酸基已带上了放射性标记,说明磷酸已参与ATP的合成.请写出合成ATP的反应式:
 

(3)如果某植物用18O标记的CO2作为原料进行光合作用,则合成了18O标记的葡萄糖.若在较强的光照下,测得呼吸作用产物中含18O标记的物质,其主要去向是如图中的
 
途径;若在黑暗的环境中,其主要去向是如图中的
 
途径.

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液,已知它们分属于质量浓度为0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液.某同学利用下图装置设计了两组实验.(注:图中半透膜允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)
实验Ⅰ同时将等量的A液和B液分放入到装置中U形管的左、右两侧,一段时间后,左侧的液面升高;
实验Ⅱ将等量的B液和C液分放入U形管的左、右两侧,一段时间后,右侧液面高于左侧,再过一段时间,左侧液面高于右侧.
(1)本实验应用的原理是
 

(2)根据实验现象得出结论:A是
 
,B是
 

(3)用紫色洋葱鳞片叶探究植物细胞吸水和失水方式的实验中,常选用
 
溶液,观察指标主要有
 
 
及细胞大小.
(4)为了观察质壁分离和复原现象,若用不含色素的洋葱内表皮作实验材料,可采用的方法是
 

(5)为探究洋葱表皮细胞液的浓度,需要设计相关实验.请写出设计思路.
 

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最近研究结果表明,经常吃番茄对抑郁症具有明显的预防作用.番茄红素有抗氧化、抗紫外线、抗突变、抗瘤作用,是人体健康的保护神.请回答下列有关问题:
(1)无子番茄的培育原理是
 
,其果肉细胞中的染色体数目
 
.(填“增加”、“减少”或“不变”).
(2)将一株生长正常的番茄置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是
 

(3)图为番茄某细胞内进行的一些和能光量代谢有关的过程示意图,甲~戊表示生理过程,a-d表示相关物质,请据图回答:
①乙过程进行的场所是
 
,b表示的物质有
 

②在缺少c的情况下,丙酮酸的去向为
 

③d从产生到进入相邻细胞中被利用至少要穿过了
 
层生物膜.
④在条件都适宜的情况下,在过程甲一戊中,单位时间内
 
产生的ATP最多.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知鸡的红细胞合成β珠蛋白,胰岛细胞合成胰岛素.为证明“鸡红细胞中含胰岛基因,胰岛细胞中也含β珠蛋白基因”.用编码上述两种蛋白质的基因作探针,分别对两种细胞中提取的总DNA片段进行杂交,结果显示为实验一;分别对两种细胞中提取的总RNA片段进行杂交,结果显示为实验二.
实验一 实验二
细胞总DNA 细胞总RNA
红细胞 胰岛细胞 红细胞 胰岛细胞
β珠蛋白基因探针 + + + -
胰岛素基因探针 + + - +
注:“+”表示杂交过程中有杂合双链“-”表示杂交过程中没有杂合双链
(1)用DNA探针检测基因的原理:
 

(2)分析鸡成熟红细胞合成β珠蛋白而不合成胰岛素的原因:
 

(3)在实验二的DNA探针杂交实验中碱基配对的原则是
 

(4)试判断:合成β珠蛋白和胰岛素的遗传密码是否在探针上?
 
并说明理由.
 

(5)举例说明DNA探针在生产、生活中应用(3例).
 

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下列生物细胞内不含有线粒体的是(  )
A、蚯蚓B、根霉
C、乳酸菌D、酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面对人体线粒体的描述,不正确的是(  )
A、线粒体是人体呼出CO2产生的最初场所
B、线粒体能将有机物中化学能全部转变为ATP中化学能
C、线粒体既能消耗水,又能产生水
D、线粒体是人体唯一与“能量转换”有关的细胞器

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