A. | 人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 | |
B. | 人类活动对群落的影响一定是有利于群落的发展的 | |
C. | 人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 | |
D. | 人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制 |
分析 人类对生物群落演替的影响远远超过其他某些自然因素,因为人类生产活动通常是有意识、有目的地进行的,可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用.但人类的活动对群落的演替也不是只具有破坏性的,也可以是通过建立新的人工群落实现受损生态系统的恢复.
解答 解:A、人类活动对群落演替有一定的影响,但不是超过所有自然因素的影响,A错误;
B、人类活动对群落的影响有很多是有益的,如封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落,但是也有些活动是不利于群落发展的,如滥砍滥伐、围湖造田等.B错误;
C、人类活动可以使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行,C正确;
D、人类可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制下,但不是任意对生物与环境的相互关系加以控制,D错误.
故选:C.
点评 本题考查人类活动对群落演替影响的知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查植物种群密度常用的方法是样方法 | |
B. | 物种①密度上升的原因是出生率大于死亡率 | |
C. | 物种①比物种②耐干旱能力低所以逐渐消失 | |
D. | 在适宜气候条件下该群落最终演变为森林 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如下表。下列叙述错误的是
组别 | 培养液中另添加的成分 | 结果 | |
NaCl | 茉莉酸 | ||
① | + | - | 部分细胞质壁分离 |
② | + | + | 细胞正常,无质壁分离 |
③ | - | - | 细胞正常,无质壁分离 |
注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmol·L-1,茉莉酸浓度为10-3mg·L-1;“-”表示无添加。
A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量
D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
GCA | CGT | ACG | TGG |
赖氨酸 | 丙氨酸 | 半胱氨酸 | 苏氨酸 |
A. | 图中的a为丙氨酸 | |
B. | tRNA的特殊结构使其分子内碱基间也具有一定数量的氢键 | |
C. | 图中碱基U与相邻的G之间通过磷酸二酯键而连接 | |
D. | 上述图表中所示物质含有碱基共有5种,所含的核苷酸有8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (1)(3)(6) | B. | (2)(4)(6) | C. | (4)(5)(6) | D. | (2)(3)(4)(6) |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省绍兴市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是
A.分裂间期有DNA和中心体的复制
B.分裂间期DNA含量和染色体数都加倍
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要遗传物质 | |
B. | 烟草花叶病毒含有4种碱基4种核苷酸 | |
C. | 肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖 | |
D. | 病毒中唯一的细胞器是核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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