某二倍体植物的高秆对矮杆为完全显性.由等位基因A.a控制.抗病对易感病为完全显性.由等位基因B.b控制.现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交.所得F1自交.多次重复实验.统计F2的表现型及比例都近似得到如下结果:高杆抗病:高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病=66:9:9:16．据实验结果回答下列问题:(1)控制抗病� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

4．某二倍体植物的高秆对矮杆为完全显性，由等位基因A、a控制，抗病对易感病为完全显性，由等位基因B、b控制，现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交，所得F₁自交，多次重复实验，统计F₂的表现型及比例都近似得到如下结果：高杆抗病：高杆易感病：矮杆抗病：矮杆易感病=66：9：9：16．据实验结果回答下列问题：
（1）控制抗病和易感病的等位基因遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离定律，上述两对等位基因之间不遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律．
（2）F₂中出现了亲本所没有的新的性状组合，产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中的减数第一次分裂前期（时期），控制不同性状的基因进行了交叉互换．
（3）有人针对上述实验结果提出了假说：
①控制上述性状的2对等位基因位于1对同源染色体上．
②F₁通过减数分裂产生的雌（或雄）配子的种类及比例是AB：aB：Ab：ab=4：1：1：4．
③雌雄配子随机结合．
为验证上述假说，请设计一个简单的实验并预期实验结果：
实验方案：将F1与纯合矮杆易感锈病水稻进行测交，观察并统计子代的表现型及比例．
预期结果：子代表现型及比例为高杆抗病：高杆易感病：矮杆抗病：矮杆易感病=4：1：1：4，则假设成立，否则不成立．．

分析 1、基因自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体的自由组合而发生自由组合，按照自由组合定律，具有两对等位基因的杂合子在产生配子时，产生四种比例相同的配子，由于雌雄配子的随机结合，杂合子自交产生后代是16种组合方式、9种基因型，4种表现型，四种表现型的比例是9：3：3：1．
2、由题意知，纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的基因型是AABB、aabb，子一代的基因型是AaBb，子一代自交后代的四种表现型不是9：3：3：1，因此两对等位基因在遗传时不遵循自由组合定律，2对等位基因位于一对同源染色体上，A、B基因连锁，a、b基因基因连锁；出现四种表现型是两多、两少，是由于杂合子在进行减数分裂产生配子时，减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，产生基因重组导致的．

解答解：（1）抗病和感病由1对等位基因控制，等位基因在遗传过程中遵循分离定律；由分析可知，两对等位基因不遵循自由组合定律．
（2）由分析可知，子二代出现新的性状组合是由于减数第一次分裂的前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换．
（3）如果2对等位基因位于1对同源染色体上，子二代中aabb=16%，子一代产生的ab的配子的比例是40%，因此F₁通过减数分裂产生的雌（或雄）配子的种类及比例是AB：aB：Ab：ab=4：1：1：4，将F1与纯合矮杆易感锈病水稻（aabb）进行测交，测交后代的基因型是AaBb：aaBb：Aabb：aabb=4：1：1：4，即子代表现型及比例为高杆抗病：高杆易感病：矮杆抗病：矮杆易感病=4：1：1：4．
故答案为：
（1）遵循   不遵循
（2）减数第一次分裂前期   交叉互换
（3）AB：aB：Ab：ab=4：1：1：4     将F1与纯合矮杆易感锈病水稻进行测交
子代表现型及比例为高杆抗病：高杆易感病：矮杆抗病：矮杆易感病=4：1：1：4，则假设成立，否则不成立．

点评本题旨在考查学生理解基因自由组合定律的实质，基因自由组合定律与减数分裂过程中染色体行为变化之间的关系，学会通过子代表现型及比例关系推测所遵循的遗传规律，并应用演绎推理的方法设计遗传实验、预期结果、获取结论．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

17．如图为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化，据图判断下列叙述错误的是（　　）

	A．	子粒成熟后赤霉素合成量较小
	B．	子粒形成初期细胞分裂素合成旺盛
	C．	子粒质量的增加主要取决于生长素含量
	D．	子粒的形成阶段受多种植物激素的平衡协调作用，是基因组程序性表达结果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

18．图为全光照和不同程度遮光处理对某种铁线莲植株光合作用的影响结果，据图分析错误的是（　　）

	A．	叶绿素总量会随遮光比例增加而增加，其中叶绿素b含量增加更多
	B．	当遮光率为50%时离开卡尔文循环的三碳糖分子大部分离开叶绿体
	C．	当遮光率为90%时，叶绿体消耗的CO₂量等于该细胞呼吸产生的CO₂量
	D．	对铁线莲进行全遮光处理后叶绿体内$\frac{NADPH}{NAD{P}^{+}}$比值会下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是

A．葡萄糖→丙酮酸 B．丙酮酸→酒精＋C02

C．ADP＋Pi＋能量→ATP D．H2O→[H]＋02

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

19．

将水绵浸没在加有适宜培养液的大试管中，以人工白炽灯作为光源，从近向远逐渐移动白炽灯调节其与大试管的距离，测定在不同距离下水绵释放气泡的速率，其他条件不变，结果如图所示．下列相关叙述正确的是（　　）

	A．	b点时限制气泡产生速率的主要因素为光照强度
	B．	a点与c点的干重相比较，a点较c点少
	C．	a点时只有线粒体和细胞质基质产生ATP
	D．	若培养液中缺镁，则a点应向右移

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

9．

为了检测酶X在37℃时对三种二糖（糖A、糖B、糖C）的作用，设计了如图所示的实验．5min后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表．

	试管1	试管2	试管3
单糖	无	无	有
二糖	有	有	无

（1）一般来说，酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸．
（2）从本实验中，可得出的结论是：酶X能催化糖C的分解，不能催化糖A和糖B的分解，说明酶具有专一性．．
（3）为进一步检测该酶与pH的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究pH对酶活性的影响．
实验材料：酶X，糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液（自选一种），斐林试剂，不同pH的物质（酸、水、碱）．
实验步骤：
①取三支洁净试管，向三支试管中均加入1mL的酶X溶液，编号为A、B、C．
②向A试管中加入1mL酸，向B试管中加入1mL水，向C试管中加入1mL碱，摇匀．
③将糖C溶液各2mL注入到A、B、C三支试管中，置于37℃水浴中保温5min．
④在各支试管中分别加入适量的斐林试剂，然后水浴加热5min，观察颜色变化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中正确的是