A. | 含有两个高能磷酸键的ATP是DNA人基本组成单位之一 | |
B. | 光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成 | |
C. | 无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成 | |
D. | 加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加 |
分析 1、ATP的结构简式是A-P~P~P,其中 A 代表腺苷(腺嘌呤+核糖),T 是三的意思,P 代表磷酸基团
2、叶绿体是光合作用的细胞器,光合作用的光反应阶段产生ATP,光反应的条件是光照,光反应产生的ATP被光合作用的暗反应利用;
3、线粒体是有氧呼吸的主要场所,有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行,产生丙酮酸,在氧气充足的条件下,丙酮酸进入线粒体继续反应产生二氧化碳和水,有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP.
解答 解:A、ATP是腺嘌呤+核糖+3个磷酸基团,含有两个高能磷酸键,ATP除去两个磷酸基团后是RNA的基本单位之一,A错误;
B、光照条件下,叶肉细胞同时进行光合作用和呼吸作用,光合作用的光反应阶段产生ATP,有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP,因此此时产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,B正确;
C、无氧条件下,丙酮酸转变为酒精属于无氧呼吸的第二阶段,该阶段不产生ATP,C错误;
D、加入呼吸抑制剂可以抑制细胞呼吸,使ADP生成增加,ATP生成减少,D错误.
故选:B.
点评 本题考查了ATP在能量代谢中的作用,要求考生能够识记ATP的结构,明确ATP和RNA之间的联系,识记光合作用和呼吸作用过程中的能量变化以及对应的场所,明确无氧呼吸的第二阶段没有能量的释放,再结合所需知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
a酶切割产物(bp) | b酶再次切割产物(bp) |
1600;1100;300 | 800;300 |
A. | 在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个 | |
B. | a酶与b酶切出的黏性末端不能相互连接 | |
C. | a酶与b酶切断的化学键分别为磷酸二酯键和氢键 | |
D. | 用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,序列会明显增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同生物膜功能的差异主要是由膜蛋白决定的 | |
B. | 核孔是核质间进行频繁的物质交换和信息交流的通道 | |
C. | 蓝藻细胞含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用 | |
D. | 大肠杆菌进行有丝分裂所需的ATP来自细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在蛋白质、核酸中,N分别主要存在于氨基、碱基中 | |
B. | ATP的合成一般与放能反应相联系 | |
C. | 甲状腺激素受体和溶菌酶可以在人体同一个细胞中产生 | |
D. | 激素、酶和神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如表及图所示.根据结果判断,叙述正确的是 ( )
试管编号 | 试管Ⅰ | 试管Ⅱ | 试管Ⅲ |
pH | 8 | 8 | 7 |
温度 | 60℃ | 40℃ | 40℃ |
淀粉酶 | 1mL | 1mL | 1mL |
淀粉 | 1mL | 1mL | 1mL |
A.甲物质是淀粉酶抑制剂
B.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性
C.此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快
D.此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将洋葱外表皮细胞置于下列溶液中,细胞颜色会出现“浅﹣深﹣浅”变化过程的是( )
A.70%的乙醇溶液 B.30%蔗糖溶液
C.50%蔗糖溶液 D.适宜浓度的KNO3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在下列实验中,试管内容物变成蓝色的是( )
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检验 |
1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 0℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A.1、2、3 B.2、3、4
C.3、4、5 D.2、4、5
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过特定方法,科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞.有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述,正确的是( )
A.类胚胎干细胞能够分化成多种细胞
B.分化的体细胞丢失了某些基因
C.二者功能有差异,但形态没有差异
D.二者基因组相同,且表达的基因相同
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