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下列关于群落空间结构的叙述,不正确的是( )

A.光照是影响植物群落空间结构的主要因素

B.竞争促进群落资源的利用,能使物种多样性增加

C.植物种类在水平方向上的不均匀分布体现了群落的水平结构

D.研究群落空间结构对植被恢复中植物的空间配置有指导意义

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

对图几种细胞器的说法中,正确的是( )

A.④的功能是进行呼吸作用的主要场所

B.①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

C.在光学显微镜下可以看到这五种细胞器

D.①与③之间膜成分相互转化的基础是生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.番茄植株有、无茸毛 (A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制.已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育.现有如下三组番茄杂交实验,请分析回答:
杂交组亲本子一代表现型子一代表型比
有茸毛红果×有茸毛红果有茸毛红果:无茸毛红果2:1
有茸毛红果×无茸毛红果有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果3:1:3:1
有茸毛红果×有茸毛红果有茸毛红果:有茸毛黄果:
无茸毛红果:无茸毛黄果
(1)番茄的果实颜色性状中,红果为显性性状.番茄不能完成胚发育的致死受精卵的基因型是AA(或AABB、AABb、AAbb).
(2)杂交组一中,子代中的有茸毛黄果番茄可能的基因型为Aabb.
(3)杂交组二中两亲本植株的基因型分别是:有茸毛红果AaBb,无茸毛红果aaBb.
(4)杂交组三产生的子代有4种表现型,理论上子代中有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果的比例为6:2:3:1;子代共有6种基因型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于激素的阐述,错误的是(  )
A.激素直接参与细胞内多种生命活动B.激素是有机分子
C.激素是信息分子D.激素作用于靶器官、靶细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列不属于高等动物免疫系统功能的是(  )
A.防卫B.监控C.清除D.供能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.神经系统对内分泌功能的调节如图所示.甲图中I、Ⅱ、Ⅲ表示三种模式,乙图为模式Ⅲ中A处局部放大示意图.据图分析回答:

(1)甲图中模式I所示的调节方式为神经--体液调节,一个典型实例是甲状腺(或性腺)激素分泌的分级调节.
(2)抗利尿激素的合成和分泌能通过甲图中模式II进行,抗利尿激素的合成和分泌的部位是下丘脑.
(3)人体血糖升高时,也可以通过甲图中模式Ⅲ调节胰岛素的分泌量,以维持血糖含量的稳定.模式Ⅲ中,兴奋在A处的传递方向是(用乙图中的字母和箭头表示)a→b→c.
(4)乙图中离子X是Na+,c对应的膜电位变化和a对应的膜电位变化相同(填“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.血糖平衡的调节是维持内环境稳态的重要条件.请回答下列问题:
(1)血糖平衡调节中枢是下丘脑.
(2)脂肪细胞是(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞.
(3)肾上腺素是由肾上腺髓质分泌的,其化学本质是氨基酸衍生物,在调节血糖平衡过程中它与胰高血糖素的关系是协同关系.
(4)研究表明小檗碱具有降低血糖的作用,要探究小檗碱是否是通过促进胰岛素的分泌,从而达到降血糖的作用,实验思路是:将一定数量的高血糖症小鼠(胰岛B细胞对血糖不敏感)随机均分为两组,一组注射适量的小檗碱溶液,另一组注射等体积的生理盐水,测定并比较施加试剂后血液中胰岛素的浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示是某个耳聋遗传的家族系谱图.致病基因位于常染色体上,用d表示.回答下列问题:

(1)III-1的基因型是Dd;II-3的基因型为Dd;II-1的基因型为DD或Dd,它为杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(2)理论上计算,II-2与II-3的子女中耳聋患者的概率应为$\frac{1}{2}$(50%).
(3)假定III-2是红绿色盲基因携带者,III-2与一耳聋、色觉正常的男性婚配,子女中两种病都不患的概率应为$\frac{3}{8}$(37.5%).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.战争年代,常常利用高浓度的盐水对伤员的伤口做消毒杀菌处理,原因是(  )
A.盐水中的氯有杀菌作用
B.盐水中的钠有杀菌作用
C.高浓度的盐水中水分少,不利于细菌生长
D.细菌会由于渗透作用而脱水死亡

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