下列生物中,能利用CO2和水合成有机物的有( )种
①木耳 ②乳酸菌 ③肺炎双球菌 ④硝化细菌
⑤根瘤菌 ⑥蓝藻 ⑦酵母菌 ⑧团藻
A.2种 B.3种 C.4种 D.1种
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是
A.实验都运用了同位素示踪技术
B.实验都证明了DNA是主要遗传物质
C.艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照
D.实验思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某小组用样方法调查某草原野生马铃薯的种群密度,下列作法错误的是
A.选择植物生长茂盛处取样 B.需要多次取样
C.对获得的数据取其平均值 D.根据地段的形状确定取样方法
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲是表示一个番茄叶肉细胞内发生的代谢过程。图中①~⑨代表细胞代谢过程中的相关物质和能量。图乙是将一盆无土栽培的番茄放在玻璃钟罩内,用CO2测量仪测得的玻璃钟罩内(晴朗夏天一昼夜)CO2浓度变化曲线。请据图回答有关问题:
(1)图甲中③和⑨代表的是_______(填“相同”或“不同”)的物质,⑤⑥⑦所示物质(或能量)数值最大的是__________。
(2)番茄叶肉细胞中能吸收光能的色素分布在____________________。图乙中,BC段CO2浓度升高减缓的主要原因是____________________________。
(3)图乙中D点时,番茄植株光合作用与呼吸作用强度的关系是:光合作用_____(填“>”“=”“<”)呼吸作用;G点时,番茄根尖分生区细胞中生成ATP的场所有__________。
(4)若无土栽培的培养液中含有18O的水,则一段时间后番茄周围空气中哪些物质含有18O?在下列选项中,请选出最佳答案
A. H218O B. H218O、18O2、C18O2 C. 18O2、C18O2 D. H218O、18O2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对人体内环境的叙述正确的是( )
A.内环境是人体新陈代谢的主要场所
B.人体中丙酮酸氧化分解发生在内环境
C.乳酸、纤维蛋白原、脂肪、性激素等属于内环境成分
D.内环境存在缓冲作用的物质使其PH值保持不变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下疾病和内环境稳态无明显关系的是( )
A.空调病 B.红绿色盲症 C.组织水肿 D. 尿毒症
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市高一下学期四校期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体细胞衰老过程相关说法正确的是( )
A.细胞内的酶活性都降低,新陈代谢速率减慢
B.老年人体内所有细胞都衰老,婴幼儿体内没有细胞衰老
C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA
D.衰老的细胞内,染色质收缩、染色变浅
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市五校高一下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代(F1既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如图所示。下列说法不正确的是( )
A.由③可知白花是显性性状
B.F1白花的后代出现了黄花是性状分离的结果
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是1∶3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南鹤壁高一下期末教学质量调研生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲表示基因型为AaBb的某高等雌动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示丙过程中某细胞染色体与基因的位置关系。请据图分析回答:
(1)动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体、_________.
(2)图甲中B、E细胞各含有________、 ___________条染色体:其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的______________(填序号)的阶段。(3)在体细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的____________阶段(填序号)。
(4)图丁对应于图丙中的细胞__________(选填“①”、“②”或“③”);细胞IV的基因组成是______________。
(5)在不考虑变异的情况下,图甲中含有等位基因的细胞除A外,还有______________、______________
(填字母)。
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