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如图是一细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图.请据图分析,在此变化过程中最可能合成(  )
A、呼吸有关的酶B、色素
C、性激素D、分泌蛋白
考点:细胞器之间的协调配合,细胞的生物膜系统
专题:
分析:1、分泌蛋白的合成与分泌过程为:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,所以内质网膜面积减少,细胞膜面积增多,高尔基体膜面积几乎不变.
2、分析题图可知,细胞在进行某生命活动前后,内质网膜面积减少,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积增大,因此该生命活动中内质网膜通过囊泡形式转化成了高尔基体膜,高尔基体膜又以囊泡的形式转化为细胞膜,因此该过程是分泌蛋白质的分泌过程.
解答: 解:A、呼吸酶存在于细胞内,不是分泌蛋白,A错误;
B、色素不是分泌蛋白,B错误;
C、性激素的本质是脂质,C错误;
D、该图表示分泌蛋白,D正确.
故选:D.
点评:对于生物膜系统在结构和功能上的联系及分泌蛋白的合成过程的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键,本题重点考查学生分析柱形图获取信息的能力并利用信息和所学知识进行推理的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中脂质成分含量最多的是(  )
A、染色体B、核糖体
C、叶绿体基质D、叶绿体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是真核生物信使RNA合成过程图,请据图判断下列说法中正确的是(  )
A、染色质高度螺旋化时不能发生此过程
B、图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的
C、RNA聚合酶遇到起始密码子才能开始转录
D、真核生物转录,主要发生在细胞核,产物全部是mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

已停止分裂的细胞,其遗传信息的传递情况可能是(  )
A、DNA→DNA
B、RNA→RNA
C、DNA→RNA
D、蛋白质→RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物知识的叙述正确的有(  )
①真核细胞不一定具有细胞核,如高等植物成熟的筛管细胞;
②葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中;
③线粒体、叶绿体和核糖体中都含有A、T、G、C、U五种碱基;
④原核细胞拟核与真核细胞细胞核的遗传物质本质相同、结构不同;
⑤在生命系统的结构层次中,变形虫只是个体层次.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,关于细胞的叙述正确的是(  )
A、细胞中含有叶绿体的生物一定是自养生物,而自养生物的细胞不一定含有叶绿体
B、生物膜系统在细胞生命活动中发挥着重要的作用,所有的细胞都具有生物膜系统
C、造血干细胞分化形成红细胞和白细胞的过程中表现了细胞全能性
D、真核细胞中能发生碱基互补配对的细胞器只有叶绿体、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在高等动物体内,体液各成分的关系表示正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

转录和翻译的场所分别是(  )
A、细胞核、细胞核
B、细胞质、细胞质
C、细胞核、细胞质
D、细胞质、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

农民在储存玉米种子前,需将刚收获的玉米种子晒干后,才收进粮仓存放.如果暴晒的时间不够长,在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂.根据科学研究,玉米的产热量与种子消耗氧气量成正比.播种玉米时,农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子产热速度也越来越快,种子逐渐变“甜”了,几天后,种子开始发芽,这时玉米种子内的含水量达到峰值.请根据以上事实及所学知识回答下面的问题:
(1)农民晒种时玉米种子失去的主要是以
 
的形式存在于细胞中的水.当把种子晒干后放在试管中加热烘烤,直至碳化,此时失去的水分主要是
 

(2)随着浸泡时间的延长,玉米种子变甜了,这种甜味物质是麦芽糖和葡萄糖,可用
 
试剂进行鉴定,它是由种子中的
 
(物质)水解后生成的.
(3)通过上述事实可以看出,细胞的代谢强弱与细胞的
 
有密切联系.

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