A、互利共生、捕食、寄生 |
B、竞争、寄生、捕食 |
C、竞争、捕食、寄生 |
D、竞争、捕食、捕食 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿素→ADP→CO2→葡萄糖 |
B、光→ATP→叶绿素→葡萄糖 |
C、光→叶绿素→CO2→葡萄糖 |
D、光→叶绿素→ATP→葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物粪便中的能量包含在③中 |
B、哺乳动物的③/①值一般为10%~20% |
C、提高圈养动物生长量一般需降低③/②值 |
D、④用于动物生长、发育和繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲强于乙 | B、乙强于甲 |
C、甲等于乙 | D、无法判断 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素低 |
B、图甲中高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用 |
C、图乙中青霉素对脱落酸作用的影响与脱落酸的浓度无关 |
D、图乙中青霉素对脱落酸抑制胚芽鞘切段的伸长具有对抗作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 数量(只) | 实验开始时(mmol/L) | 4周后(mmol/L) |
10 | 3.85 | 3.94 | |
10 | 18.62 | 10.12 | |
10 | 19.46 | 19.00 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,从而影响着丝点的分裂,导致多倍体形成 |
B、四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组 |
C、三倍体母本虽然授以二倍体父本的花粉,却无法形成正常的卵子 |
D、无子番茄、无子辣椒的繁育过程与无子西瓜的繁育过程不同 |
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