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用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径(  )
A、葡萄糖     丙酮酸     水
B、葡萄糖     丙酮酸     氧
C、葡萄糖      氧     水
D、葡萄糖     丙酮酸     二氧化碳
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干可知,该题考查的知识点是有氧呼吸过程中的物质变化,有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢,第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,第三阶段是还原氢与氧气反应产生水.
解答: 解:由有氧呼吸过程中的物质变化可知,葡萄糖中的氧原子通过有氧呼吸的第一阶段进入丙酮酸,然后通过有氧呼吸的第二阶段进入二氧化碳中.
故选:D.
点评:对于有氧呼吸的过程中的物质变化的理解把握知识的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆的花色有紫花和白花两种,现有两个亲本杂交收获了980粒种子,种植后有477株开紫花和503株开白花,则亲本的基因型是(  )
A、Rr×rr
B、Rr×Rr
C、Rr×RR
D、RR×rr

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是(  )
A、葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中
B、蓝藻、绿藻、衣藻的细胞壁合成都离不开高尔基体
C、植物有丝分裂过程离不开生物膜的作用
D、神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于核酸的叙述,错误的是(  )
A、核酸是细胞内携带遗传信息的物质
B、用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
C、双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
D、植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理活动中,哪项与下丘脑无关(  )
A、体温调节
B、躯体运动
C、血糖调节
D、甲状腺激素的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与群落、生态系统相关的叙述中,正确的是(  )
A、食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量
B、一片森林中的所有动物与植物构成了这个森林的生物群落
C、食物链与食物网是生态系统中能量流动和物质循环的通道
D、一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落,这种不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等多国连接爆发甲型H1N1流感以来,截至目前已致使数千人死亡.下列有关病毒的叙述正确的是(  )
A、可利用含有无机盐、水、葡萄糖等营养物质的培养基培养病毒
B、抑制细胞分裂的专用抗生素,不能有效地抑制H1N1
C、属于生命系统结构层次的最基本层次
D、H1N1所含有的核酸中,含有A、G、C、U共4种碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,没有体现“假说-演绎法”思想的是(  )
A、孟德尔确认自由组合定律的全过程
B、萨顿提出假说,摩尔根先怀疑孟德尔的遗传理论和萨顿的假说,后来通过实验证实
C、DNA分子结构的提出与证实
D、格里菲思的肺炎双球菌转化实验,得出“已经加热杀死的S型细菌中,含有能促成R型细菌发生转化的转化因子”的推测

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图.请据图回答:

(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是
 

(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是
 
,接受信号的物质基础是
 
.该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是:
 

(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是
 
;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是
 
.结构②中的液体成分属于
 
.①中物质由前膜释放,与
 
(细胞器)直接相关.
(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是
 

(5)靠近突触前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的
 
(细胞器)有关.小泡内递质的释放过程与细胞膜的
 
有关.神经调节中神经递质的作用是
 

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