A. | 形成浆细胞 | |
B. | 形成效应T细胞 | |
C. | 抗原处理、呈递和识别的阶段 | |
D. | 浆细胞产生抗体与相应抗原特异性结合 |
分析 体液免疫过程为:
(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;
(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
细胞免疫过程为:
(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.
(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应.
解答 解:A、浆细胞的形成属于体液免疫的反应阶段,A错误;
B、形成效应T细胞属于细胞免疫的反应阶段,不属于体液免疫,B正确;
C、抗原处理、呈递和识别阶段属于体液免疫的感应阶段,C错误;
D、浆细胞产生抗体与相应抗原特异性结合属于体液免疫的效应阶段,D错误.
故选:B.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•湖北校级期末)一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是( )
A.1:1:1 B.4:4:1
C.2:3:1 D.1:2:1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌体 | |
B. | 杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高 | |
C. | 在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留,浅色桦尺蠖被淘汰 | |
D. | 杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮杆抗病小麦的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体口腔上皮细胞所处的内环境是组织液 | |
B. | 毛细血管壁细胞的细胞外液是血浆和组织液 | |
C. | 红细胞、白细胞和血小板的细胞外液是血浆和组织液 | |
D. | 人体内环境的是指由血浆、组织液和淋巴等细胞外液构成的细胞赖以生活的液体环境 |
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