A. | 测定光合产氧速率时,各温度条件下CO2的浓度必须相同 | |
B. | 测定呼吸耗氧速率时,必须在无光条件下进行且供O2充足 | |
C. | 若连续光照而温度保持在40℃,则漂浮刚毛藻有可能死亡 | |
D. | 若连续光照,则35℃时漂浮刚毛藻的净光合作用速率最大 |
分析 在题干示意图中,光合作用和呼吸作用受到温度的影响,曲线中35℃时,净光合作用是最大的,呼吸耗氧速率随着温度升高不断增大.测定不同温度下的光合作用需要保证二氧化碳的浓度相等,测定呼吸作用强度,需要在无光条件下进行,避免光合作用的影响.
解答 解:A、测定不同温度下的光合作用速率,控制单一变量温度,无关变量二氧化碳浓度必须相同,A正确;
B、测定呼吸速率必须排除光合作用的影响,在无光条件下测定而且氧气充足,B正确;
C、40℃时,植物的光合作用大于呼吸作用速率,净光合速率大于零,可以正常生长,C错误;
D、题干曲线图中,35℃时,植物的净光合作用速率最大,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Y与r、y与R分别走向细胞的两极 | |
B. | Y与R、y与r分离,分别走向细胞的两极 | |
C. | Y与y、R与r分离,分别走向细胞的两极 | |
D. | Y与R、y与r分别走向细胞的两极 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
CO2释放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a条件下,葡萄糖被彻底氧化分解,产物除了CO2还有酒精 | |
B. | b条件下,产生的CO2只来自线粒体 | |
C. | c条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖为无氧呼吸的$\frac{2}{3}$ | |
D. | d条件下,O2参加反应的场所在线粒体基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 | |
B. | 若去掉结构9,则此图可表示根尖分生区细胞 | |
C. | 图中可能含有色素的结构有2、5 | |
D. | 此图若表示动物的性腺细胞,不应有的结构为1、2、5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该菌与人类细胞在结构上相似,所以能够快速的转移 | |
B. | 该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有选择透过性 | |
C. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网和高尔基体的加工 | |
D. | Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要消耗细胞代谢产生的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②中的水解酶能将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等降解 | |
B. | 结构②为溶酶体,是由①断裂后形成的 | |
C. | 吞噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
D. | 吞噬泡与②的融合体现膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点上移,b点左移,m值增加 | B. | a点不移,b点左移,m值不变 | ||
C. | a点上移,b点右移,m值下降 | D. | a点下移,b点不变,m值上升 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②能动③是静止不动的,体现细胞膜结构的稳定性 | |
B. | ③构成细胞膜的基本骨架 | |
C. | 葡萄糖通过细胞膜需要②的协助 | |
D. | 细胞识别与①有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置,柿子成熟快,其原理是乙烯促进果实成熟 | |
B. | 用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝,树枝易生根,其原理是生长素促进枝条生根 | |
C. | 感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上,其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素,促进细胞伸长,导致植株过度增高 | |
D. | 玉米即成熟时,若经理干热后又遇大雨,种子易在穗上发芽,其原因是高温降解玉米产生的脱落酸,解除了种子休眠,种子吸水萌发 |
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