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1.有氧呼吸过程中的电子、H+需要经一系列传递给分子氧,氧与之结合生成水,如图为其传递过程的两条途径,生物体内存在其中的一条或两条途径.回答下列问题:

(1)在有氧呼吸的过程中,[H]来自于葡萄糖和水(葡萄糖、丙酮酸和水)(填化合物),与O2结合生成水发生在线粒体的内膜.
(2)“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制.若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,导致死亡;而对天南星科植物用氰化物处理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制.出现这种差异的原因是小鼠只存在途径1,而南星科植物存在途径1和途径2.
(3)天南星在开花时,其花序会释放大量能量,花序温度比周围高15-35℃,促使恶臭物质散发以吸引昆虫进行传粉.研究发现,此时花序中ATP生成量并没有明显增加.花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因途径2增强,物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少,大量以热能形式散失.

分析 分析题图:图示有氧呼吸过程中的电子、H+需要经一系列传递给分子氧,氧与之结合生成水,如图为其传递过程的两条途径,生物体内存在其中的一条或两条途径,途径1是物质4→物质5→物质6→物质7→氧气,途径2是物质4→氧气,其中途径1中会合成大量的ATP.

解答 解:(1)有氧呼吸第一阶段和第二阶段都能产生[H],其中第一阶段产生的[H]来自葡萄糖,第二阶段产生的[H]来自丙酮酸和水;[H]与O2结合生成水发生在有氧呼吸第三接触,场所是线粒体的内膜.
(2)“物质6→物质7”过程易被氰化物抑制.若小鼠氰化物中毒,呼吸作用全被抑制,导致死亡,说明小鼠只存在途径1;对天南星科植物用氰化物处理,呼吸速率降低,但并未完全被抑制,说明南星科植物存在途径1和途径2.
(3)天南星在开花时,花序温度升高但ATP生成没有明显增加的原因途径2增强,物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少,大量以热能形式散失.
故答案为:
(1)葡萄糖和水(葡萄糖、丙酮酸和水)     内膜
(2)小鼠只存在途径1     而南星科植物存在途径1和途径2
(3)途径2增强,物质氧化分解释放的能量储存在ATP中较少,大量以热能形式散失

点评 本题结合图解,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型、过程及场所,能结合图中信息及题中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.

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第三步将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管,振荡摇匀,再置于100℃恒温水浴
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