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16.在人体肝脏细胞内不能发生的是(  )
A.糖原水解成葡萄糖并释放到细胞外B.合成并释放淋巴因子
C.H2O2酶催化H2O2分解成水和氧气D.丙酮酸彻底氧化分解

分析 1、糖原包括肝糖原和肌糖原,其中肝糖原可以分解成葡萄糖,而肌糖原不能分解成葡萄糖.
2、
3、淋巴因子是一种免疫活性物质,由T细胞或效应T细胞合成.

解答 解:A、肝细胞内有肝糖原,当血糖浓度降低时,肝糖原可水解成葡萄糖,并释放到细胞外,进而维持血糖的问题,A正确;
B、淋巴因子是由T细胞或效应T细胞合成的,B错误;
C、肝细胞内含有H2O2酶,该酶能催化H2O2分解成水和氧气,C正确;
D、肝细胞内,丙酮酸彻底氧化分解的场所是线粒体基质,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞结构和功能,要求考生识记血糖调节的具体过程;识记免疫调节的具体过程;识记细胞呼吸的过程及场所,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,下列有关叙述不正确的是

A.D时期细胞中发生了着丝点分裂

B.在L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrr

C.在A、F两时期发生了染色体复制,染色体数目加倍

D.在I时期DNA与染色体之比为2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.生物的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解
B.在植物叶肉细胞中,能够合成ATP的场所只有线粒体和叶绿体
C.促甲状腺激素只能与甲状腺细胞接触,是由于甲状腺细胞具有特定的受体蛋白
D.叶绿体中的DNA与蛋白质结合形成染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图为水平衡调节机理,请据图判断A、B、C依次为(  )
A.抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管
B.渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管
C.抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢
D.渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.豌豆花的位置有腋生和顶生两种,分别受M和m基因控制.种植基因型为MM和Mm的豌豆,两者数量之比是1:3,若两种类型的豌豆繁殖率相同,则在自然状态下,其Fl中基因型为MM、Mm、mm的个体数量之比为(  )
A.9:2:1B.13:2:1C.7:6:3D.5:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.癌细胞在适宜的条件下进行体外培养,能够无限增殖.如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数.请据图分析:

(1)据图1结果推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的间期.
(2)研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了实验结果,但记录表因故遗失,请根据直方图还原实验结果记录表:
(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.研究人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验.
①方法步骤:a.取若干只相同的培养瓶,分4组并编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞.
b.1号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入等量的2,4,8ug/mL蜂毒素溶液
c.培养48h后,检测并统计胃癌细胞的凋亡率,结果如图2所示.
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图3所示.
②结果分析:图2和图3表明蜂毒素对胃癌细胞的作用机制是蜂毒素能促进Bax基因表达和抑制BeI-2基因表达(或通过Bax基因和BeI-2基因表达)来诱导胃癌细胞凋亡(也可带上浓度的影响,其他答案合理也给分).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.酶在水解的过程中,通常能得到多肽,最后得到氨基酸,这说明(  )
A.酶是由活细胞产生的B.酶是生物催化剂
C.多数酶的本质是蛋白质D.酶都是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,请据图分析,正确的是(  )
A.装置甲是无氧呼吸的装置
B.装置乙应在E处检测是否有酒精生成
C.装置乙应让D先反应一会再连接
D.两个装置均需要在黑暗条件下进行实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.2011年3月,日本大地震引发了福岛核电站的放射性物质131I泄漏,大剂量的131I对人体会产生有害影响.131I主要积聚在人体甲状腺滤泡上皮细胞内,最可能引发的是(  )
A.插入DNA分子中,引起基因突变
B.替换DNA分子中的某一碱基,引起基因突变
C.诱发染色体断裂、缺失或易位等,引起染色体结构变异
D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代

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