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用脱落酸(ABA)及ABA合成抑制剂(fluridone)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯释放量变化如图甲所示;乙烯能促进果实成熟、变软,其作用机理如图乙所示.请据图回答下列问题:

(1)据图甲推测,
 
可以诱导乙烯的生成.
(2)乙烯是植物细胞之间传递的
 
分子.由图乙可知,乙烯需与
 
中的相应受体结合才能发挥调控作用,即启动细胞核中的过程,进而合成并分泌纤维素酶,使细胞壁水解导致果实变软.
(3)图乙所示,在乙烯发挥促进果实成熟、变软生理作用的过程中,④结构起的作用
 
考点:植物激素的作用,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯的合成部位:植物体各个部位,乙烯的主要作用是促进果实成熟;采摘后的番茄果实内本身就有乙烯.
分析图乙:①转录,②MRNA出细胞核,③翻译蛋白质,且在内质网上加工蛋白质,④在高尔基体上进一步加工蛋白质.
解答: 解:(1)根据图示,外源脱落酸处理和CK组相比,两条曲线同步增减,可以推测外源脱落酸(ABA)可以诱导乙烯的生成.
(2)乙烯是一种植物激素,是植物细胞之间传递的信息分子.由图乙可知,乙烯需与细胞质中的相应受体结合才能发挥调控作用,即启动细胞核中的过程,进而合成并分泌纤维素酶,使细胞壁水解导致果实变软.
(3)图乙所示,在乙烯发挥促进果实成熟、变软生理作用的过程中,结构④高尔基体起的作用是:将纤维素酶前体加工成活性纤维素酶并包装、运输.
故答案为:
(1)脱落酸(ABA)
(2)信息    细胞质       转录
(3)将纤维素酶前体加工成活性纤维素酶并包装、运输
点评:本题考查植物激素调节的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生长在盐碱地中的盐生植物细胞液泡中贮存有大量的Na+.与该现象无关的是(  )
A、液泡内Na+大量贮存需要细胞代谢提供能量
B、细胞液渗透压增大有利于盐生植物吸收水分
C、维持正常pH是盐生植物正常生命活动的必要条件
D、盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的

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有甲、乙、丙、丁、戊5只猫.其中丙丁戊都是短毛猫,甲和乙是长毛猫,丁戊为雌猫,其余是雄猫.甲和戊的后代全是短毛猫,乙和丁的后代,长毛和短毛小猫均有,欲测定丙猫的基因型,最好选择(  )
A、甲猫B、乙猫C、丁猫D、戊猫

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20世纪30年代,人们将环颈雉引进到了美国的一个岛屿,经跟踪调查绘出环颈雉种群的增长曲线如右图所示,请据图回答:
(1)该岛屿上环颈雉构成一个
 
.如图,其数量增长特点是
 

(2)分析AB段图象,由于
 
,种群增长不明显.
(3)处于CD段图象时,环颈雉种群的年龄构成有什么特点?
 

(4)分析DE段图象,从生物因素看,随种群密度的增长,个体间由于
 
的加剧,以及该种群的
 
增加.导致该种群的
 
降低,
 
增高,从而使种群数量级的增长率下降.
(5)若引入与环颈雉食性相似的家鸡,则环颈雉新的增长曲线图与上图对比,会
 
(上升/下降).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关进化的叙述中,正确的是(  )
A、任何一个物种都不是单独进化的
B、有利变异的逐代积累是生物进化的实质
C、同一物种的两个不同种群间的地理隔离不会阻碍其基因交流
D、拉马克用进废退和获得性遗传的观点奠定了现代生物进化理论的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素对植物不同部位的影响相同的一组是(  )
A、根的向地性和茎的背地性
B、植物的向光性和顶端优势
C、茎的背地性和植物的向光性
D、根的向地性和促进扦插枝条生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是对现代生物进化理论的一些理解,其中错误的是(  )
A、环境改变使生物产生适应性的变异
B、长期地理隔离可能形成新物种
C、变异是不定向的
D、自然选择使种群的基因频率定向改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是(  )
A、磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B、无氧呼吸释放的能量全部储存在ATP中
C、叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光
D、人体在长时间剧烈运动时所需的能量由无氧呼吸和有氧呼吸共同提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

老鼠皮毛的颜色黄色对非黄色为显性(用A、a表示)正常耳朵对卷耳为显性(用T、t表示),控制该两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.且只要是毛色中的显性纯合在出生前全部死亡.请回答问题:
(1)若只考虑耳朵性状这一对相对性状.
①如何将正常耳朵的TT、Tt区分出来
 

②将TT与Tt雌雄老鼠杂交得F1,F1中雌雄相互交配得F2,再将F2中所有正常耳进行测交,后代的表现型比例为
 

(2)若只考虑皮毛的颜色这一对相对性状,黄色鼠种内杂交,后代表现型比为2:1,则双亲的基因型分别是
 

(3)若同时考虑两对相对性状.
①基因型为AATT和AaTt雌雄老鼠杂交,子一代的基因型及比例为
 

②现提供纯合的亲本若干,利用杂交方法能否培育出双杂合的后代?为什么?
 

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