Question

如图示“番茄-马铃薯”杂种植株的培育过程，其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株．下列说法正确的是（　　）

• A、①表示等渗溶液中用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体
• B、e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
• C、可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生
• D、植物基因工程和植物体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍

Answer 1

考点：植物体细胞杂交的过程

专题：

分析：（1）细胞壁无生物学活性，酶解法去掉细胞壁后方可原生质体诱导融合；
（2）渗透作用原理是必须具有半透膜和浓度差，植物细胞的原生质层就相当于一层半透膜．

解答： 解：A、①表示原生质体的制备，用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞，去掉细胞壁后，类似于动物细胞，易吸水涨破，失水皱缩，必须在等渗溶液中获得，故A对；
B、④为诱导杂种细胞的脱分化，是失去其特有的结构和功能而转变成未分化的愈伤组织的过程，故B错；
C、杂种细胞的细胞壁如果已经再生会发生质壁分离，否则不能，故C对；
D、植物体细胞杂交的优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍，通过植物基因工程把一种植物的基因导入另一植物体内也能实现，故D对，
本题选说法正确的，故选ACD．

点评：本题考查学生的知识迁移能力，利用课本上的流程图经过改编，结合基因工程和渗透作用原理，看似简单，实际易错．