A. | 沸水处理的玉米粒作为对照的实验材料 | |
B. | 红墨水染色后要用水洗去浮色 | |
C. | 观察指标是籽粒中胚的颜色 | |
D. | 细胞选择吸收了红墨水而呈现红色 |
分析 (1)细胞膜在功能上具有选择透过性,即细胞膜可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过.
(2)细胞膜是否具有选择透过性可通过红墨水染色观察实验探究,红墨水不能透过胚活细胞的细胞膜,能透过胚死死细胞,进而被染色.
解答 解:A、沸水处理的玉米粒作为对照的实验材料,正常的玉米粒作为实验组的实验材料,A正确;
B、红墨水染色后要用水洗去浮色,便于观察,B正确;
C、观察指标是籽粒中胚的颜色,沸水处理的玉米粒胚成红色,而正常的玉米粒胚没有被染色,C正确;
D、胚细胞是活细胞,由于细胞膜具有选择透过性,不可染上颜色,沸水处理的玉米粒胚失去活性,可变染上颜色,则“验证活细胞吸收物质的选择性”,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了生物膜的选择透过性,通过将实验材料玉米种子的染色与观察,设计实验,考察学生理解和应用所学知识的能力,试题难度一般.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查土壤中小动物类群丰富度,常采用取样器取样的方法 | |
B. | 建构种群增长的数字模型,需要对模型进行检验和修正 | |
C. | 探究酵母菌细胞呼吸的方式,可用酸性重铬酸钾检测酒精的生成 | |
D. | 观察植物细胞的质壁分离与复原现象,未体现对照原则 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群密度的大小是决定生物对人类益或害的依据 | |
B. | 增长型年龄结构预示着种群数量一定将增长 | |
C. | 动物的出生率与性成熟的早晚无关 | |
D. | 种群性比率的改变不能降低出生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲表明,野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体 | |
B. | 图乙表明,高浓度的生长素对野生型拟南芥茎的生长具有抑制作用 | |
C. | 实验表明,该种超矮生型突变体属于激素不敏感型 | |
D. | 实验表明,若用适宜浓度的赤霉素和生长素同时处理,可提高该突变体莲的长度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类分子都含有C、H、O | |
B. | 各种二糖都由葡萄糖组成 | |
C. | 动植物中的糖类种类完全不同 | |
D. | 生物体内的各种糖类只作为能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 就是种群在该环境中的稳定平衡密度 | |
B. | 是由该环境的有效资源决定的 | |
C. | 与种群的个体数量无关 | |
D. | 同一种群的K值稳定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶通常在一定pH范围内起作用,在某一pH值下作用最强 | |
B. | 不同酶的最适pH范围宽度相同 | |
C. | 在各自的最适pH下,不同酶的催化效率不同 | |
D. | 在一种酶的最适pH范围下,另一种酶可能失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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