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3.烟草花叶病毒、HIV的生活和繁殖的场所必须是(  )
A.无机环境B.富含有机质的环境
C.生物体的细胞间质内D.生物体的活细胞内

分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.

解答 解:病毒不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖.
故选:D.

点评 本题考查了病毒的代谢特点,解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞、细胞学说以及生命系统结构层次的说法,正确的是(  )
A.生物圈的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次
B.人的反射活动需多个细胞参与,不可能由一个细胞独立完成,因此,细胞不是生命活动的基本单位
C.原核生物既有自养生物,又有异养生物
D.细胞学说揭示了植物细胞与动物细胞的区别

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关水在生物实验中作用的叙述,正确的是(  )
A.制备细胞膜时,蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破,流出内容物获得细胞膜
B.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中用蒸馏水水解口腔上皮细胞可改变细胞膜的通透性
C.将洋葱鳞片叶浸润在水中,就可以发生质壁分离及复原现象
D.在提取绿叶中的色素时,用清水可以溶解色素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列生物中,其单个细胞不能完成一切生理功能的是(  )
A.变形虫B.草履虫C.绿眼虫D.血吸虫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根果蝇杂交实验的叙述不正确的是(  )
A.两者实验材料都有易于区分的相对性状
B.两者的研究方法都采用了假说-演绎法
C.摩尔根的实验证明了孟德尔的分离定律
D.摩尔根观察到基因的存在,而孟德尔没有

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,
(1)样方法调查时,取样的关键是要做到随机取样.
(2)调查不同的植物类型时样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大.
(3)某同学采用样方法对一种植物进行技术,如图是其中一个样方法中,该植物的分布情况,(注:图中黑点表示该种植物) 对该样方该种植物进行计数时,应记录的数目是8.
(4)若某长条形地块长、宽为100m×50m,若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,则所调查种群的密度为14株/m2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.埃博拉(EBV)是一种能引起人类和灵长类动物产生出血热的烈性传染病病毒(单链RNA病毒),感染者有很高的死亡率,下列关于该病毒的叙述,正确的是(  )
A.属于生命系统的最基本结构层次
B.可用活的灵长类动物细胞培养
C.具有细胞膜而没有核膜
D.该病毒侵染细胞时不会将自己的蛋白质注入到宿主细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.有关下列四种细胞器的说法中,正确的是(  )
①高尔基体     ②中心体     ③内质网     ④核糖体.
A.具有单层膜的是①②③
B.④是脂质的合成场所
C.氨基酸形成肽链的场所是③
D.动物细胞有丝分裂形成纺锤体与②有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.近年来,随着含Cu污染物的排放增加,Cu对植物的毒害与日俱增.科研人员用水培法研究了Cu对脐橙幼苗的影响,得到下面甲、乙图示结果,其中气孔导度大小与气孔的开放程度呈正相关.请回答:

(1)实验过程中,培养液的Cu浓度会发生变化,因此需随时将各组的Cu浓度分别调到原设定的浓度,这是控制实验的自变量.
(2)由图甲可以看出,Cu浓度与净光合速率的关系为Cu浓度越大,净光合速率越小,曲线A→C段净光合速率发生变化的主要原因是细胞呼吸增强,光合速率与呼吸速率的差值减小.
(3)在图甲A点时,脐橙产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体;0.1μmol•L-1的Cu处理使脐橙叶片净光合速率大于对照,根据乙图曲线分析,可能的原因是增加气孔导度(或促进气孔开放),有利于气体交换.

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