A. | 内质网上的核糖体合成分泌蛋白是该蛋白能被运输到细胞外的前提 | |
B. | 内质网通过“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,会移动到高尔基体 | |
C. | 有些腺泡细胞合成的分泌蛋白可在细胞外发挥作用 | |
D. | 腺泡细胞分泌蛋白的过程既需要细胞膜上的载体,又需要消耗ATP |
分析 分泌蛋白合成与分泌过程为:内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程需要线粒体提供能量.
解答 解:A、核糖体合成的蛋白质需要内质网进行加工,因此内质网上的核糖体合成分泌蛋白是该蛋白能被运输到细胞外的前提,A正确;
B、经过内质网加工的蛋白质和需要高尔基体进行进一步的加工才成熟,因此内质网通过“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡,会移动到高尔基体,B正确;
C、分泌蛋白在细胞内合成,分泌到细胞外发挥作用,C正确;
D、腺泡细胞分泌蛋白的方式是胞吐,不需要细胞膜上的载体,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞器间的协调配合、胞吐和胞吞的过程,要求考生识记各细胞器的功能,掌握分泌蛋白合成与分泌过程;还要求考生掌握物质运输的方式,明确分泌蛋白分泌出细胞的方式是胞吐,再对选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体 | |
B. | 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 | |
C. | 原核生物的细胞结构中无线粒体,只能通过无氧呼吸获取能量 | |
D. | 性激素在核糖体上合成后,进入内质网进行加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有细胞壁 | B. | 没有细胞结构 | C. | 没有核膜 | D. | 没有遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
有机化合物 | 组成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,有的还有S |
丁 | C、H、O有的含有N和P |
A. | 染色体中只含有甲类化合物 | B. | 细胞质基质中含有丙类化合物 | ||
C. | 细胞壁中含有乙类化合物 | D. | 细胞膜中不含丁类化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂速度快,组织无限扩大 | |
B. | 细胞形态结构发生了变化,易转移 | |
C. | 细胞膜上糖蛋白减少,细胞间黏着性小 | |
D. | 癌细胞代谢旺盛,容易向周围扩展 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌都能分解植物的遗体残骸,都属于分解者 | |
B. | 消费者都是异养生物,异养生物都是消费者 | |
C. | 蘑菇可以作为兔、人等的食物,故属于生产者 | |
D. | 消费者可包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安徽师范大学附属中学高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是( )
A.合成编码目的肽的DNA片段
B.构建含目的肽DNA片段的表达载体
C.依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽
D.筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽
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科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析,下列叙述错误的是
A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经—体液调节
C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复
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