Question

去年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒．我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗．下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应．

（1）侵入到人体内的甲型H₁N₁流感病毒往往先通过图中

 

过程（填标号）阻止病毒的散播，再通过图中

 

过程（填标号）予以消灭．
（2）图中b的作用是

 

，c的作用是

 

．
（3）人体细胞中蛋白质的合成与甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程相比，主要区别是

 

．
（4）注射甲型H₁N₁流感疫苗可预防甲型H₁N₁流感，疫苗作用的原理是

 

．对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H₁N₁流感疫苗，其原因是

 

．
（5）利用放射性同位素标记法探究甲型H₁N₁流感病毒的遗传物质是DNA，还是RNA．请简述该实验的设计思路：

 

．

Answer 1

考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：分析题图可知，①是吞噬细胞吞噬病毒的过程，②是吞噬细胞对病毒进行处理暴露出特有的抗原并呈递给T细胞的过程，⑤是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程，⑥是B细胞增殖分化形成浆细胞的过程，⑦是浆细胞合成和分泌抗原的过程，⑧抗体与抗原结合消灭抗原的过程，①②⑤⑥⑦⑧属于体液免疫过程；③是T细胞增殖分化形成效应T细胞的过程，④是效应T细胞与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡的过程，①②③④属于细胞免疫．

解答： 解：（1）甲型H1N1流感病毒为进入细胞之前通过体液免疫阻止阻止病毒的散播，即图中的①②⑤⑥⑦⑧，进入细胞之后要通过细胞免疫予以消灭，即图中①②③④．
（2）物质b是浆细胞产生的抗体，其作用是与抗原特异性结合消灭抗原；c是效应T细胞，作用是使靶细胞裂解，释放其中的抗原与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡，释放其中的抗原．
（3）人体蛋白质的合成过程是通过转录形成mRNA，再通过翻译过程形成蛋白质的，分析题图可知，病毒蛋白质的合成过程无转录过程．
（4）接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞，记忆细胞在抗原消失很长时间后都保留对该抗原的记忆功能，当再次侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化、分化，形成抗体，产生抵抗力，因此注射甲型H₁N₁流感疫苗可预防甲型H₁N₁流感；由于病毒是寄生在细胞内的，疫苗是在活鸡胚中培养的病毒制成的，因此对鸡蛋过敏者不宜注射甲型H₁N₁流感疫苗．
（5）DNA中特有的碱基是T、RNA中特有的碱基是U，因此利用放射性同位素标记法探究甲型H₁N₁流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA时可以用含同位素标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培养该病毒，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性．
故答案应为：
（1）①②⑤⑥⑦⑧①②③④
（2）与抗原特异性结合  使靶细胞裂解，释放其中的抗原   
（3）前者有转录过程，后者没有
（4）接种疫苗可诱导人体产生特异性免疫，获得记忆细胞，当再次侵入时，记忆细胞会迅速增殖分化、分化，形成抗体，产生抵抗力   疫苗是在活鸡胚中培养的病毒制成的
（5）用含同位素标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸和尿嘧啶核糖核苷酸为原料分别培养活细胞，再用上述标记的两种细胞培养该病毒，一段时间后分别检测子代病毒中是否出现放射性

点评：本题的知识点是体液免疫和细胞免疫的过程，基因的表达过程，DNA与RNA的区别，以甲型H1N1流感病毒的侵染途径和免疫应答为背景考查学生运用免疫知识解释生活中免疫问题是本题考查的重点．