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    10．下列物质的合成都能够体现基因选择性表达的是（　　）
    A．血红蛋白和促甲状腺激素B．RNA聚合酶和抗体
    C．神经递质和呼吸酶D．ATP和胰高血糖素

    分析 关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
    （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
    （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    （4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化．

    解答 解：A、血红蛋白基因只在红细胞中才表达，促甲状腺激素基因只在垂体细胞中才表达，因此血红蛋白和促甲状腺激素的合成都能体现基因的选择性表达，A正确；
    B、几乎所有细胞都能合成RNA聚合酶，因此其合成不能体现基因选择性表达，B错误；
    C、所有细胞都能合成呼吸酶，因此其合成不能体现基因选择性表达，C错误；
    D、所有细胞都能合成ATP，因此其合成不能体现基因选择性表达，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查细胞分化，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：
    （1）促进茎生长的生长素最适浓度是10-4mol/L，此浓度对根的生长的效应是抑制作用．
    （2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是促进、促进、抑制．
    （3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制生长．
    （4）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次是根＞芽＞茎．
    （5）纵观三条曲线可以看出生长素对同一植物的根、芽、茎三种器官的作用程度不同，单独看一条曲线则可以表明生长素具有两重性．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对夫妻都是双眼皮，生了个单眼皮的孩子，说明( )

    A．双眼皮是显性

    B．单眼皮是显性

    C．再生一个孩子一定是双眼皮

    D．再生一个孩子一定是单眼皮

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某班同学以鲜苹果汁为原料制作果酒和果醋的过程简图如图1,图2为苹果酒发醇过程中利用的两种简易装置, 请分析回答:

    （1）过程①使用的微生物主要是酵母菌,其代谢类型是_ ,用化学反应式表示过程①利用的原理是 。

    （2）过程②要将温度严格控制在 ℃。在 的条件下，如果缺少糖源，过程②中 （微生物）将苹果酒最终变为苹果醋。

    （3）某同学利用图②装置完成苹果酒的制作过程。若用乙装置，在发酵过程中，必须进行的操作是 。与乙装置相比，甲装置的优点是及时吸收发酵产生的CO2，除此之外，还有什么优点？ 。

    （4）在酸性条件下，可用 来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得苹果酒中酵母菌的数量，可采用显微镜直接计数法或 法。

    （5）苹果酒发酵完成后，该班同学制作的苹果酒品质非常好，为方便后续年级使用，可将菌种采用 方法保存。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为细胞核结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A．核膜由2层磷脂分子构成构成
    B．核孔可实现核质间的物质交换和信息交流
    C．染色质主要由DNA和蛋白质组成外
    D．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关核

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．在农业生产中，高温胁迫会对黄瓜栽培造成一定的危害．以下是关于不同高温胁迫程度对黄瓜幼苗光合速率的影响及相关机制的研究．

    （1）光合作用包括光反应和碳反应（暗反应）阶段．由图1可知，随着温度升高和高温持续时间延长，黄瓜叶片净光合速率下降，由此推测可能的原因是高温影响酶的活性，高温破坏酶结构，气孔关闭影响CO2吸收．
    （2）高温胁迫会导致植物细胞内氧自由基（具有强氧化性）积累使膜脂过氧化．SOD（超氧化物歧化酶），能够清除氧自由基产生H2O2；POD（过氧化物酶）和CAT（过氧化氢酶）具有分解H2O2的作用．
    ①加入一定量H2O2，通过检测单位时间内O2生成量可测定POD和CAT活性．
    ②SOD、POD、CAT协同作用可以减轻高温胁迫对细胞中生物膜系统的危害．
    ③高温处理某品系的黄瓜苗，测定叶片内SOD、POD、CAT的活性，结果如图2所示．图中POD的活性变化有利于黄瓜抵抗高温胁迫．

    （3）热激蛋白（HSP）是机体受到高温胁迫时，合成量迅速增加的一类应激蛋白．研究发现，一方面HSP可以帮助变性的蛋白质恢复空间结构进而恢复功能，或者促进变性的蛋白质降解；另一方面，一些HSP与膜脂结合，限制了膜脂分子的运动，降低膜的流动性，以稳固膜的结构．由此可见，HSP可以缓解高温胁迫对植物造成的伤害．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．T2噬菌体侵染细菌的实验证明了（　　）
    A．蛋白质是遗传物质B．DNA是遗传物质
    C．DNA是主要的遗传物质D．蛋白质和DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为：大熊猫的濒危是进化历程的必然．最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力．请回答：
    （1）达尔文自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存．
    （2）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因统称为基因库．经观察，该种群中有多种多样的基因型，分析其产生的原因：是在突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组而产生的．
    （3）突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个环节．
    （4）对某地一个大熊猫种群进行的调查中发现，基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为8%和68%（各中基因型个体生存能力相同），第二年再对该种群进行的调查中，发现基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该大熊猫种群是否发生了进化？否（填“是”或“否”），理由是种群的基因频率没有变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于酶的叙述，错误的是（　　）
    A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞叶中
    B．随着温度降低，酶促反应的活化能下降
    C．酶活性最高时的温度不适合该酶的保存
    D．所有活细胞都有与细胞呼吸有关的酶

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