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人体神经元之间兴奋的传递,通过突触实现.下列对这种传递叙述错误的是(  )
A、突触前膜与后膜之间有间隙
B、兴奋由电信号转变成化学信号,再变成电信号
C、突触处兴奋只能单向传递的
D、突触前后两个神经元兴奋是同步的,没有延搁
考点:神经冲动的产生和传导
专题:
分析:突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成,兴奋在神经元间的传递的信号转换是电信号-化学信号-电信号,只能由突触前膜经突触间隙传向突触后膜,兴奋在神经元间的传递有突触延搁.
解答: 解:A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成,A正确;
B、兴奋在神经元间的传递的信号转换是电信号-化学信号-电信号,B正确;
C、神经递质只能由突触前膜经突触间隙传向突触后膜,这种传递是单向的,C正确;
D、兴奋在神经元间的传递有突触延搁,D错误.
故选:D
点评:本题主要考查突触的结构,兴奋的传递等知识点,意在加深学生对相关知识点的识记与理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在下列生命系统的结构层次中,既属于细胞层次,也属于个体层次的是(  )
A、水螅B、神经细胞
C、草履虫D、病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于受精作用的说法中不正确的一项是(  )
A、同一种生物体产生的精子或卵钿胞,染色体数一般是相同的
B、同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体组成一般是不同的
C、卵细胞和精子结合是随机的,但一个卵细胞一般只能同一个精子结合
D、受精卵中的DNA-半来自父方,一半来自母方

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一离体神经纤维片段,下列相关叙述错误的是(  )
A、若刺激a的左侧,则a与b之间产生电流的方向最先为b→a
B、若刺激神经纤维某一点,则兴奋的传导方向与膜内侧局部电流方向一致
C、静息状态时,若细胞膜对Na+的通透性增大,但静息电位的绝对值保持不变
D、静息状态时,若降低细胞膜外的K+浓度,但静息电位的绝对值变大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系(适宜温度、CO2浓度为0.03%)O在y点时改变某条件,曲线变为Ⅱ.下列分析正确的是(  )
A、改变的条件可能是降温
B、改变的条件不可能是提高CO2浓度
C、X点光合作用强度高于呼吸作用强度
D、z点时光照强度不再是限制光合作用的因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有1个DNA片段,要通过人工复制,使数量增多,需要的复制条件是(  )
①CTAGGGC或GATCCCG模板链    ②碱基A、U、C、G     ③碱基A、T、C、G
④核糖                      ⑤脱氧核糖          ⑥酶           
⑦ATP                       ⑧磷酸             ⑨蛋白质.
A、①③④⑦⑧⑨
B、①②④⑥⑦⑧
C、①②⑤⑥⑦⑨
D、①③⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示在夏季晴朗的白天,植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况,下列对这一环境因素的改变分析正确的是(  )
A、突然停止光照
B、突然增加CO2浓度
C、降低环境温度
D、增加光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用,符合实际的是(  )
A、黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B、番茄开花后,喷洒一定浓度乙烯利,可促进子房发育成果实
C、辣椒开花后,喷洒适宜浓度的生长素类似物,可获得无子果实
D、用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇植物,可使植株增高

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科目:高中生物 来源: 题型:

某些恶性肿瘤细胞分泌免疫抑制因子以抵抗人体免疫功能,其机制是:进入肿瘤组织周围的免疫细胞会分泌与细胞凋亡相关的蛋白质分子--Fas,而肿瘤细胞能分泌一种FasL的物质,它与Fas结合后可激活免疫细胞的凋亡信号,诱导免疫细胞凋亡.下列相关叙述错误的是(  )
A、效应细胞是由T细胞或记忆细胞分化来的
B、细胞凋亡是通过激活相关基因实现的,癌症治疗的关键是改变肿瘤局部的免疫抑制,尽量减少免疫细胞的凋亡
C、图中体现了细胞膜完成信息交流的功能
D、恶性肿瘤细胞比效应细胞分裂周期长、生长快

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