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【题目】从土壤中分离获得某种微生物的步骤是(
①土壤取样 ②梯度稀释 ③选择培养 ④涂布培养 ⑤筛选菌株
A.①②③④⑤
B.①③②④⑤
C.①②④③⑤
D.①④②③⑤

【答案】B
【解析】解:从土壤中筛选分离目的微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.
故选:B.
土壤是微生物的天然培养基,土壤中含有大量的微生物.从土壤中筛选分离目的微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物生长素和生长素类似物的叙述错误的是(
A.植物发育中的种子里色氨酸经过一系列反应可转变为生长素
B.棉花表现出顶端优势与顶芽产生的生长素极性运输有关
C.无子番茄的培育过程中,生长素诱发了可遗传的变异
D.黄化豌豆幼苗切段中乙烯的合成素生长素浓度的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学学习了有丝分裂章节以后,试着用1和图2表示有丝分裂不同时期染色体和核DNA的数量关系,下列有关叙述不正确的是

A.观察染色体形态和数目的最佳时期处于图1C→D段,

B.图1D→E段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变

C.图2a对应图1中的A→B段,c对应图1中的E→F

D.有丝分裂过程不会出现图2d所示的情况

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。请据图回答问题。

(1)图有_________________条食物链,其中北极狐和雷鸟之间有明显的种间关系是_________________。

(2)画出图的中食物链___________________________________________________o

(3)北极地区动物在不同季节一般都有换羽或换毛的习性,这是受_________________信息的影响产生的适应性生理特征。

(4)下表表示图生态系统的能量流动情况。

同化总量× 106J)

储存能量×l06J)

呼吸消耗× 106J)

A

900

200

700

B

100

15

85

C

15

2

13

D

18

60

12

分析上表可知,流入该生态系统的总能量为________________ ,从第二营养级到第三营养级的能量传

递效率为________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在高等动、植物细胞有丝分裂过程中,都发挥作用的细胞器是( )

A. 核糖体和线粒体 B. 中心体和高尔基体

C. 中心体和核糖体 D. 高尔基体和线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类某遗传病受X染色体上的两对等位基因A、a和B、b控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。根据系谱图,下列分析错误的是( )

AI-1的基因型为XaBXab或XaBXaB

B -3的基因型一定为XAbXaB

CIV-1的致病基因一定来自于I-1

D-1的基因型为XABXaB-2生一个患病女孩的概率为1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(2016届山东省济宁市高三第二次模拟考试生物试卷)下列可双向进行的是(

A.金丝雀藕草的胚芽鞘中生长素的极性运输

B.反射活动中兴奋在神经纤维上的传导

C.草原生态系统中狼和兔子间的碳元素传递

D.垂体细胞与甲状腺细胞间的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是( )

A图甲中的质粒用BamH I切割后,含有4个游离的磷酸基团

B在构建重组质粒时,可用Pst I和BamH I切割质粒和外源DNA

C用Pst I和HindIII酶切,可以防止质粒的自身环化

D导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用不同浓度的药物X处理洋葱根尖分生区细胞若干天后,分别制片观察统计有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数× 100%],结果如图所示,相关叙述正确的是

A.高浓度的药物X促进根尖分生区细胞有丝分裂

B.制作装片过程中漂洗的目的是洗去染色剂,防止染色过深

C.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%,是由于大多数细胞处于分裂间期

D.细胞分裂间期开始时与分裂结束时相比,物质运输效率相同

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