选项 | 实验目的 | 主要实验步骤 |
A | 酶催化具有高效性 | 实验组:2mL3%H2O2+1mL 过氧化氢酶 保温5min 对照组 2mL3%H2O2+1mL蒸馏水 保温 5min |
B | 酶催化具有高专一性 | 实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液 保温5mim碘液检验 对照组:2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液 保温:5min碘液检验 |
C | 探究酶作用的适宜温度 | 5mL3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10°C,观察溶液蓝色变化 |
D | pH影响酶的催化活性 | 向三支试管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲溶液和1mL新鲜唾液,在适宜温度下保持5min斐林试剂实验 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同 |
B、免疫抑制药物可作用于①而使器官移植的成功率明显提高 |
C、a和b两种物质的运输方式都能体现细胞膜的选择透过性 |
D、如图示为肝细胞膜,则a可代表尿素,b可代表葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量保持不变 |
B、在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关 |
C、对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈正相关 |
D、TS值越小,这个生态系统的总稳定性越大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物短缺降低了蝌蚪存活率 |
B、每只蝌蚪变态所需时间与种群密度成负相关 |
C、一定范围内,蝌蚪生长速率与种群密度成正相关 |
D、高种群密度下,能够变态为青蛙的可能性减小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、子一代DNA应为② |
B、子二代DNA应为① |
C、子三代DNA应为④ |
D、亲代的DNA应为⑤ |
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