A. | 3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 | |
B. | 1、2、3、5号试管内都呈蓝色 | |
C. | 4号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色 | |
D. | 4号试管内呈砖红色,因为匀浆中含淀粉 |
分析 分析题干信息:
1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水,斐林试剂和双缩脲试剂的组成成分是硫酸铜和氢氧化钠,铜离子呈现蓝色,因此1、3、5号试管中均呈蓝色;
2、4号试管加入发芽的小麦种子匀浆,发芽的小麦种子中淀粉水解形成了麦芽糖,麦芽糖是还原糖,因此加入斐林试剂后水浴加热后4号出现砖红色,2号试管室温条件下不出现砖红色沉淀,6号试管加入发芽的小麦种子匀浆,由于小麦种子含有的蛋白质,加入双缩脲试剂会呈现紫色反应.
解答 解:A、甲组的2号试管在加入斐林试剂后没有水浴加热,2号试管不会出现砖红色沉淀,而乙组的4号试管会出现砖红色,因此甲组和乙组的实验结果不相同,A错误;
B、由于在1、3、5号试管中分别加入的是2mL蒸馏水,所以适量滴加斐林试剂(1号和3号试管)或双缩脲试剂(5号试管)后,1、3、5号试管内都呈蓝色,甲组的2号试管在加入斐林试剂后没有水浴加热,2号试管不会出现砖红色沉淀,仍是斐林试剂本身的颜色--蓝色,因此1、2、3、5号试管内都呈蓝色,B正确;
C、4号试管内含有麦芽糖,适量滴加斐林试剂后,在水浴加热的条件下,呈砖红色,6号试管内含有淀粉酶,属于蛋白质,适量滴加双缩脲试剂呈紫色,C错误;
D、4号试管内含有麦芽糖,适量滴加斐林试剂后,在水浴加热的条件下,呈砖红色,而淀粉是非还原糖,不能与斐林试剂发生颜色反应,D错误.
故选:B.
点评 本题综合考查糖类、蛋白质鉴定的相关知识,识记和理解该部分知识的要点、阅读题图获取正确信息、能够运用所学知识解释和分析问题是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所谓物质指自然界中的C、H、0等一切元素 | |
B. | 在生物群落中一般是以化合物的形式进行传递的 | |
C. | 物质循环具有全球性、循环性 | |
D. | 生态系统中物质保持平衡的原因在于生态系统中物质的输人和输出处于动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0、3 | B. | 2、3、 | C. | 0、1、4 | D. | 1、2、3、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用小麦叶片“观察DNA和RNA在细胞中的分布”时,观察到绿色主要分布在细胞质,红色主要分布在细胞核 | |
B. | 检测试管中的梨汁是否含有还原糖,可加入适量斐林试剂,摇匀后需要加热才能观察到砖红色沉淀 | |
C. | 对种子进行脂肪检测时,需用50%的盐酸溶液洗去浮色 | |
D. | 胰岛素用沸水加热一段时间后,用双缩脲试剂来检测不能观察到紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
特征 | 细胞壁 | 核糖体 | 核膜 | 光合作用 | 细胞呼吸 |
细胞Ⅰ | 有 | 有 | 无 | 有 | 有 |
细胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 无 | 有 |
A. | 叶绿体是细胞Ⅰ光合作用的场所 | |
B. | 核糖体是细胞Ⅰ内蛋白质的“装配机器”,其形成与细胞Ⅰ的核仁有关 | |
C. | 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是酵母菌或是颤藻 | |
D. | 细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物细胞 |
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