A. | 正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素 | |
B. | 内环境就是细胞外液 | |
C. | HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定 | |
D. | 淋巴管上皮细胞生活的液体环境是淋巴和血浆 |
分析 1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成.内环境的作用是:细胞与外界环境进行物质交换的媒介.
2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.
解答 解:A、正常人血浆中有氨基酸、葡萄糖、抗体、胰岛素,A正确;
B、内环境就是细胞外液,B正确;
C、HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定,C正确;
D、淋巴管上皮细胞生活的液体环境是淋巴和组织液,D错误.
故选:D.
点评 本题考查内环境的组成和理化性质,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届安徽省高三最后一卷理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
在不同温度环境下,人体能调节体温相对稳定,请回答相关问题:
(1)体温的调节是由________和体液调节协调参与完成的,相关中枢位于_____________。
(2)进入________(填“寒冷”或“炎热”)环境,人体通过分级调节,导致________分泌的激素增多,作用于甲状腺并促进其分泌,提高细胞的代谢;同时在相关神经作用下,皮肤血管收缩。参与这两种调节途径的信号分子在内环境中分布的区别是___________________。
(3)重度中暑的表现之一是热痉挛,即下肢或腹部肌肉群因大量丢失钠盐导致痉挛,这与炎热环境下,人体的_______________增加,促进散热有关。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.0001 | B. | 0.0099 | C. | 0.9801 | D. | 0.0198 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物是否发芽主要取决于生长素的浓度 | |
B. | 细胞分裂素能促进根的分化 | |
C. | 细胞分裂素:生长素的比值高时,可促进发芽;当该比值低时,可促进生根 | |
D. | 当两种激素浓度相等时,不能促进生根和发芽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管号 加入的物质 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量分数为1%的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL | ||
淀粉酶+蛋白酶(等量混合) | 4mL | 4mL | ||
淀粉酶+蛋白酶(等量混合) | 4mL | 4mL | ||
蒸馏水 | 2mL | 2mL | ||
碘液 | 2滴 | 2滴 | ||
双缩脲试剂 | 2mL | 2mL | ||
预期颜色变化 | 不变蓝 | 紫色 | ① | ② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这个实验说明了细菌在不同的小环境中发生了进化 | |
B. | 细菌的生命周期短,繁殖速度快.容易受到外界环境影响而发生变化 | |
C. | 用静止的肉汤培养FS细菌,其菌落形状将趋于一致 | |
D. | 用不断摇动的肉汤培养SM细菌,不会出现FS细菌和WS细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体 | B. | 内质网 | C. | 核糖体 | D. | 中心体 |
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