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下列各杂交组合中,属于测交的一组是(  )
A、Bbdd×bbDD
B、BbDd×BbDd
C、BBDd×bbDd
D、BbDd×bbdd
考点:测交方法检验F1的基因型
专题:
分析:测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.据此答题.
解答: 解:A、Bbdd×bbDD不属于测交,A错误;
B、BbDd×BbDd属于自交,不属于测交,B错误;
C、BBDd×bbDd不属于测交,C错误;
D、测交是指杂交产生的子一代个体(杂合子)与隐性个体交配的方式,如BbDd×bbdd,D正确.
故选:D.
点评:本题考查测交的概念及应用,要求考生识记测交的概念,明确测交是指杂杂合子与隐性个体交配的方式,再根据概念准确判断各选项是否属于测交即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是(  )
A、癌细胞中核糖体的数量较多
B、衰老细胞内色素积累
C、细胞坏死对机体的发育是有利的
D、细胞凋亡过程中有新的蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

损伤大脑皮层的S区,病人能看懂文字、听懂别人的谈话,但却不会讲话;损伤H区时,病人看不懂文字、听不懂别人的谈话,但却能讲话写字.这表明(  )
A、语言功能在语言中枢也有细致分工
B、语言功能与语言中枢之外的中枢有关
C、语言中枢位于大脑左半球外侧面
D、语言中枢是人类大脑所特有的

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中(  )
A、表现型4种,比例为9:3:3:1,基因型9种
B、表现型2种,比例为3:1,基因型3种
C、表现型4种,比例为3:3:1:1,基因型6种
D、表现型2种,比例为1:1,基因型3种

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科目:高中生物 来源: 题型:

猫类中有一种控制毛色的基因位于X染色体上,表现型有红色(XA-)、黑色(Xa-)、花斑色XAXa,相关叙述正确的是(  )
A、黑色母猫与红色公猫交配,所生母猫均为花斑色
B、花斑母猫与红色或黑色公猫交配,均可生出红色母猫
C、花斑母猫与红色或黑色公猫交配,所生公猫一定不是黑色
D、黑色母猫生出花斑母猫和黑色公猫,小猫的父亲一定不是同一只公猫

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科目:高中生物 来源: 题型:

体液免疫中,浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为(  )
A、抗原B、抗体
C、淋巴因子D、溶菌酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是(  )
A、生物大分子(核酸、蛋白质等)
B、生物圈
C、细胞
D、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于艾滋病的说法错误的是(  )
A、艾滋病是一种遗传病
B、艾滋病病毒的遗传物质是RNA
C、艾滋病主要通过血液传染
D、艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)

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科目:高中生物 来源: 题型:

决定氨基酸的密码子是指(  )
A、DNA上的3个相邻的碱基
B、tRNA上的3个相邻的碱基
C、mRNA上的3个相邻的碱基
D、基因上的3个相邻的碱基

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