A. | ①③④ | B. | ③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ④⑤⑥ |
分析 1、核仁:与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关.
2、细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性.
3、硝化细菌和颤藻都是原核生物,霉菌是真核生物,真核生物和原核生物的细胞都含有核糖体、DNA和RNA,
4、脂质包括:脂肪、磷脂、固醇,其中固醇包括胆固醇、性激素、维生素D.
5、蛙红细胞通过无丝分裂方式进行增殖,没有细胞周期;人肝细胞已经分化,不能进行连续的有丝分裂,没有细胞周期;洋葱根尖分生区细胞能进行连续的有丝分裂,具有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新.
6、埃博拉病毒没有细胞结构,颤藻和小球藻有细胞结构,因此区分埃博拉病毒和颤藻、小球藻的主要依据为是否含有细胞结构;颤藻属于原核生物,小球藻属于真核生物,因此区分颤藻和小球藻的主要依据为是否有核膜.
解答 解:①原核细胞中没有核仁,但有核糖体,说明原核细胞中核糖体的形成与核仁无关;真核细胞中核仁与某种RNA(rRNA)的合成以及核糖体的形成有关,①错误;
②细胞学说揭示了生物结构的统一性和细胞的统一性,没有揭示“细胞为什么要产生新细胞”,②错误;
③硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA,③正确;
④胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇,④正确;
⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新,⑤正确;
⑥埃博拉病毒没有细胞结构;颤藻有细胞结构,没有核膜;小球藻有细胞结构,有核膜,⑥错误.
故选:B.
点评 本题考查原核生物和真核生物细胞形态和结构、细胞周期、脂质的种类等知识,要求考生识记原核生物和真核生物的形态结构根本区别是否有核膜;熟记脂质的种类,作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该多肽含有4个肽键,属于四肽化合物 | |
B. | 该多肽水解后可产生5种氨基酸 | |
C. | 该多肽的分泌不需要经过细胞膜 | |
D. | 该多肽的合成会产生3分子水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维持生物体生命活动 | B. | 维持生物体酸碱平衡 | ||
C. | 细胞中某些复杂化合物的组成成分 | D. | 可作为生命活动的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有些酶是核酸 | |
B. | 任何活细胞内都有酶的存在 | |
C. | 酶在活细胞中产生并只在活细胞中发挥作用 | |
D. | 在0〜37℃范围内,唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内的胰岛素的合成和分泌涉及的细胞器只有①②③⑤ | |
B. | ①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量 | |
C. | 活细胞中的③与蛋白质的合成和加工、脂质的加工有关 | |
D. | ①与③之间的转化能体现生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应用涂布法将受体菌群接种在培养基表面 | |
B. | 培养基中应含有氨苄青霉素和X-gal | |
C. | 挑取菌落的接种环在操作前后都应该灼烧灭菌 | |
D. | 应挑取培养基表面的蓝色菌落进行扩大培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统中属于生产者的是D | |
B. | C是该生态系统中的分解者 | |
C. | 图中含有的最长的食物链是:D→F→E→B→C | |
D. | 图中②③过程所代表都是呼吸作用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义航天高级中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列甲、乙、丙、丁图分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述中,错误的是
A.甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度,则C点时不可能为茎向光面的生长素浓度
B.乙图在A点、B点时害虫都存在抗药性个体
C.丙图曲线示胃蛋白酶对蛋白质水解为多肽的催化特性
D.丁图曲线A点时,人的胰岛A细胞兴奋性较强,胰岛B细胞兴奋性较弱
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