分析 1、免疫系统的组成:免疫细胞、免疫器官、免疫活性物质,免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞又分为B淋巴细胞、T淋巴细胞;免疫活性物质有抗体、淋巴因子溶菌酶等.
2、免疫系统的防御功能分为三道防线:第一道防线是皮肤和粘膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第三道防线由免疫器官、免疫细胞借助于淋巴循环和血液循环组成,包括细胞免疫和体液免疫两种;第一、第二道防线是非特异性免疫,第三道防线是特异性免疫.
3、体液免疫的过程:病原体被吞噬细胞吞噬处理,呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,促进B细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体,记忆细胞在相同病原体侵入机体时,会快速增殖、分化形成浆细胞和新的记忆细胞;抗体的作用是与抗原特异性结合,形成细胞集团或沉淀物,被吞噬细胞吞噬消化.
4、细胞免疫过程:病原体被吞噬细胞吞噬处理,呈递给T细胞,T细胞增殖分化形成记忆T细胞和效应T细胞,效应T细胞作用于靶细胞,靶细胞裂解死亡,释放其中的抗原物质,记忆细胞在相同病原体侵入机体时,会快速增殖、分化形成效应T细胞和新的记忆细胞.
解答 解:(1)由分析可知,①与特异性免疫并列,属于免疫的方式,因此是特异性免疫;②是特异性免疫的方式之一,且参与免疫反应的物质是抗体,因此是体液免疫;③是特异性免疫的方式之一,且参与免疫反应的是效应T细胞,因此是细胞免疫;④是免疫器官,⑤是免疫活性物质,包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等,因此⑥、⑦是淋巴因子、溶菌酶;⑧包括B淋巴细胞和T淋巴细胞,因此是淋巴细胞.
故答案为:
①特异性免疫 ②体液免疫 ③细胞免疫 ④免疫器官 ⑤免疫活性物质 ⑥淋巴因子 ⑦溶菌酶 ⑧淋巴细胞
点评 本题的知识点是免疫细胞的组成,免疫系统的三道防线,特异性免疫的过程,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并建构科学、合理的概念图.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省黄山市高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中属于原核生物的是丙和丁,能进行光合作用的是甲和丁 | |
B. | 乙细胞发生有氧呼吸第一步的场所是线粒体 | |
C. | 与乙细胞相比,甲细胞中特有的能产生ATP的结构是叶绿体 | |
D. | 在遗传物质传递中,丙和丁细胞中的基因不遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程需要对实验小鼠进行消毒 | |
B. | 乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化 | |
C. | 丙过程得到的细胞遗传物质大多数必须发生改变 | |
D. | 丁过程得到的细胞遗传物质会发生改变(如癌变) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质-蛋白质-脂质 | B. | 糖类-脂质-蛋白质 | ||
C. | 蛋白质-脂质-蛋白质 | D. | 覆盖蛋白-贯穿蛋白-镶嵌蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅳ2性染色体异常是因为Ⅲ2在形成配子过程中XY没有分开 | |
B. | 若Ⅳ1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是$\frac{1}{4}$ | |
C. | 此家族中,Ⅲ3的基因型是XHXh,Ⅳ1的基因型是XHXH或XHXh | |
D. | 若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3个体为男性且患血友病的概率为$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 | |
B. | 细胞具有全面的生理功能 | |
C. | 细胞既能分化也能恢复到分化前的状态 | |
D. | 已经分化的细胞全部能进一步分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通入无菌空气并快速搅拌 | B. | 发酵罐严格密封 | ||
C. | 加缓冲液,控制pH始终在4.3 | D. | 将温度始终控制在30℃ |
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