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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B、蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
C、实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多
D、实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:分析图示,在清水中,萝卜条长度先稍微变长一点,然后保持不变,说明细胞吸收了少量的水;在甘油溶液、葡萄糖溶液中,萝卜条长度先变短,再变长,最后保持原来的长度不变,说明细胞先失水,后来由于甘油(葡萄糖)进入细胞内,细胞吸水复原;在蔗糖溶液中,萝卜条长度先变短,再然后保持不变,说明细胞先失水,后来由于蔗糖不能进入细胞内,细胞大小保持不变.
解答: 解:A、对照组中细胞吸水,但由于细胞壁的伸缩性相对较小,所以细胞体积增大较小,A正确;
B、细胞发生质壁分离时,当溶质分子不能被细胞吸收时(如蔗糖),细胞不能发生质壁分离的自动复原;而当溶质分子能够被吸收时(不论是主动吸收如KNO3还是被动吸收如甘油),细胞能发生质壁分离的自动复原,B正确;
C、甘油为脂溶性小分子,进入细胞为自由扩散,所以细胞膜上没有运输甘油的载体蛋白,C错误;
D、蔗糖组只失去水分,所以细胞液浓度变大,甘油组和葡萄糖组由于都吸收了溶质进入细胞,所以细胞液浓度也变大了,D正确.
故选:C.
点评:本题以图形为载体,主要考查物质跨膜运输的方式,考查学生对所给信息的分析和理解能力.对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点.
名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐,需要消耗能量,但不需要载体蛋白.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图,图乙为所测得的结果.据图分析:

请写出控制本实验自变量的两种方法
 
 

(2)为了防止无关变量对实验结果的干扰,本实验还应设置对照实验,请问对照装置如何设计?
 

(3)实验测得,当用40W灯泡照射时,红色液滴没有发生移动,这是因为此时
 
,当改用80W灯泡照射时,叶绿体中C5的含量将
 

(4)B点以后,限制茉莉花光合速率的主要环境因素有
 

(5)图甲所示装置无法测得A点数据,除非将其中的NaHCO3溶液换为
 
溶液,且将装置放在
 
环境中.在A点,产生ATP的结构有
 

(6)茉莉花的生长需要浇水,但浇水过多易发生烂根现象.请说明原因
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A、专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者和消费者
B、分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
C、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供硝化细菌再利用
D、微生物不一定都是分解者,分解者一定是微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学利用图中的装置进行酵母菌无氧呼吸实验,步骤为:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中预热.
②取干酵母3g,放入15mL、35℃的温水中化开后,倒入三角瓶中,充分振荡摇匀.
③迅速向混合液表面滴加一薄层液体石蜡.用带玻璃导管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃导管伸入右面试管的溶液底部.
④几分种后,观察实验结果.
请回答下列问题:
(1)用液体石蜡密封液面的目的是
 
;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是
 

(2)试管中有气泡出现,石灰水
 
;打开瓶塞,可以闻到酒精的气味,产生酒精的总反应式
 
,此过程在酵母细胞的
 
中完成.

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下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄绿色叶片的叙述,错误的是(  )
A、两种叶片都能吸收光能
B、两种叶片中均能产生二氧化碳
C、两种叶片的叶绿体中叶绿素含量一定相同
D、黄绿色叶片在光反应中也会产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

用低倍镜观察物象时,发现物象在视野左上方,若使物象移至视野中央,应(  )
A、向右下方移动装片
B、向左上方移动装片
C、换上高倍物镜
D、增加视野亮度

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下列叙述正确的是(  )
A、甲基绿、吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞大部分染成红色
B、用滴管在未知样品的试管中滴加苏丹Ⅲ染液,发现溶液呈现橘黄色,于是判断未知样品为蛋白质
C、取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色,原因是菠菜叶用量太少
D、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔的遗传规律不能适用于哪些生物(  )
①噬菌体 ②乳酸菌 ③酵母菌 ④蓝藻 ⑤褐藻.
A、①②③B、②③⑤
C、②③④D、①②④

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如图所示:甲图是酵母菌的呼吸作用图.乙图为某植物光合作用速率、呼吸作用速率与温度之间的关系.丙图为在一定实验条件下,测得该某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度适宜)请据图回答下列问题.(假如呼吸底物和光合产物都是葡萄糖)

(1)甲图如果AB=BC,则A点酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为
 
.如果把甲图中酵母菌换成小鼠,则在丙图中画出小鼠呼吸作用释放的CO2量与氧气浓度之间的关系曲线.
(2)乙图中植物有机物积累量最大时对应的最低温度是
 
℃,光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物二倍的点是
 

(3)影响图丙中a曲线A点上下移动的主要外界因素是
 
;若图丙中a曲线CO2浓度为0.08%则B点将会
 
移动(填“不”、“向左移”或“向右移”).
(4)由图乙可知,40℃时,植物体
 
(填“能”或“不能”)显示生长现象;图甲中A点时的状态相对于图丙中
 
℃时的状态.
(5)除了温度外,还能影响丙图a曲线的主要外界因素有
 
.(至少写出两项)

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