科目：高中生物 来源：2010年广东省连平县连平中学高二下学期期中试题生物卷 题型：综合题
现代生物技术并不是各自独立的，而是相互联系、相互渗透的，下图表示利用乳腺反应器生产某种动物蛋白的流程示意图，请分析回答：
（1）该生产流程中应用到的现代生物技术有______________________________（至少两种），
（2）⑥过程用____________________激素处理雌性动物使其超数排卵；体外受精前精子应达到__________状态。
（3）进行⑩过程技术操作时，受体动物与供体动物应属于同一__________。早期胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎____________________。
（4）为获得较多的遗传物质相同的早期胚胎，可采用的方法是进行__________。下图中该方法的操作正确的是__________。
（5）为提高培育成功率，进行⑩过程之前，对早期胚胎的处理是____________________，对受体动物的处理是________________________________________。
（6）如果目的基因的数量太少常用__________技术来扩增。若预期的蛋白质从转基因动物的乳汁中获取，要实现批量生产，则要求受精卵的性染色体是__________。
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科目：高中生物 来源：2014届江西省南昌市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
现代生物技术并不是各自独立的，而是相互联系、相互渗透的，下图表示利用乳腺反应器生产某种动物蛋白的流程示意图，请分析回答：
（1）该生产流程中应用到的现代生物技术有 （至少三种），
（2）⑥过程用____________________处理雌性动物使其超数排卵；体外受精前精子应达到__________状态。
（3）进行⑩过程技术操作时，受体动物与供体动物应属于同一__________。早期胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎____________________。
（4）为获得较多的遗传物质相同的早期胚胎，可采用的方法是进行__________。下图中该方法的操作正确的是__________。
（5）为提高培育成功率，进行⑩过程之前，对早期胚胎的处理是____________________，对受体动物的处理是________________________________________。
（6）如果目的基因的数量太少常用__________技术来扩增。若预期的蛋白质从转基因动物的乳汁中获取，要实现批量生产，则要求受精卵的性染色体是__________。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省十校联合体高三上学期期初联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关培育转基因动物的相关叙述，正确的是( )
A．整个培育过程的设计和施工都是在细胞水平上进行的
B．培育转基因动物所需的目的基因都是从供体细胞中直接分离得到的
C．转基因动物的培育成功，表明科学家可打破物种界限，定向改造生物性状
D．转基因动物与原动物相比，由于发生了基因突变而使其基因型发生了改变
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