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    将萤火虫腹部末端的发光器切下，干燥后研成粉末．将粉末装入试管，滴加蒸馏水，使之混合，则有淡黄色荧光出现，2min后荧光消失了．接着若在试管中滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，如果滴一点ATP溶液，荧光将恢复。下列相关叙述中，错误的是（　　）

    A. 滴加葡萄糖溶液，荧光不能恢复，说明葡萄糖不是直接能源物质

    B. 荧光消失是由于ATP水解酶的活性降低所致

    C. 滴加ATP溶液，荧光恢复，说明萤火虫发出荧光需要消耗ATP

    D. 滴入蒸馏水发出荧光，是由于试管内有荧光物质和ATP

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    科目：高中生物 来源：2017届全国新课程高考仿真信息卷_理综生物试卷（一）（解析版） 题型：选择题

    某单基因控制的遗传病(基因用A、a表示），在人群中致病基因频率为1/139。一个双亲均正常但有一个患该遗传病姐姐的正常男性，与人群中一个没有任何血缘关系的正常女性结婚。以下推测的错误的是

    A. 该遗传为常染色体隐性遗传病

    B. 该正常男性与其妻子均为杂合子的概率为1/105

    C. 该正常男性所生孩子患此遗传病的概率为1/420

    D. 该正常男性所生孩子患此遗传病的概率为1/210

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞器中，不含磷脂分子的是

    ①线粒体

    ②核糖体

    ③叶绿体

    ④内质网

    ⑤中心体

    ⑥高尔基体

    A. ②⑤ B. ④⑤ C. ⑤⑥ D. ②③

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示了一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化，下列有关叙述中，不正确的是（　　）

    A. 进食后血糖浓度升高的原因是食物中糖类的消化和吸收

    B. 进食后的2h内，胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖

    C. 2～3h之间，胰高血糖素的分泌有所增加

    D. 3.5h时，血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    光合作用过程中，水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自

    A．光能和呼吸作用产生的ATP B．都是呼吸作用产生的ATP

    C．光能和光反应产生的ATP D．都是光反应产生的ATP

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省、醴陵四中高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关图中蛋白质的叙述，正确的是(　　 )

    A. 此蛋白质有2条肽链

    B. 共有95个肽键

    C. 形成此蛋白质时，共减少分子质量1764

    D. 此蛋白质的R基中共含有22个氨基

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省长沙市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    筒箭毒碱是从南美洲防己科植物中提取的生物碱。南美洲印第安人曾把它涂于箭头，猎取野兽，动物中箭后四肢麻痹。现在广泛用于腹部外科手术。图甲表示神经冲动在神经肌肉接头(一种突触的结构)之间的传递，Ach即乙酰胆碱，是一种兴奋性的神经递质；图乙表示动作电位产生过程中,相关离子通道的开放情况。据此回答下列问题：

    (1)图甲中X代表_________，其含有的物质通过_______的方式释放到突触间隙。据图乙分析，失活关闭状态的钠离子通道_______(填“能”成“不能”)直接进入开放激活状态，神经元的细胞膜主要通过________来实现动作电位的产生。

    (2)Ach与突触后膜的受体结合，引起肌细胞膜发生的电位转变是________,筒箭毒碱的结构与Ach相似，据此推测，筒箭毒碱麻痹肌肉的机制可能是________________。

    (3)乙酰胆碱发挥作用后即被__________分解，避免肌肉持续兴奋。

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏银川市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中，a 、b 、c表示一条染色体上相邻的3个基因, m 、n为基因间的间隔序列,下列 相关叙述，正确的是

    A. 该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状

    B. m 、n片段中碱基对发生变化会导致基因突变

    C. 若 a中有一个碱基对被替换，其控制合成的肽链可能不变

    D. a 、 b 、 c均可在细胞核中复制及表达

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高二下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题：

    （1）①②过程使用了______酶，以使植物原生质体相互分离。

    （2）过程③在化学药剂_______的作用下会发生细胞融合。

    （3）过程_____属于再分化，细胞发生分化的根本原因是___________。

    （4）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_______，培养选用的材料通常是分生组织，原因是_____________。

    （5）若番茄细胞内含有a条染色体，马铃薯细胞内含b条染色体，则番茄—马铃薯细胞内含_____条染色体；若对番茄和马铃薯采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含______条染色体，若要得到可育的番茄—马铃薯，必须用____来处理幼苗。这两种方法相比，体细胞杂交方法的优点是___________。

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