精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

人体感染白喉杆菌后,将启动系列免疫反应,其中属于特异性免疫的是

A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖

B.巨噬细胞通过溶酶体将白喉杆菌消化

C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌

D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应,中和其毒性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.生物技术的广泛应用,不仅带来了较好的经济效益和社会效益,更使人们的生活变得丰富多彩.请回答下列相关问题:
(1)果酒的制作离不开酵母菌.酵母菌是兼性厌氧 微生物,在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵;在缺氧、呈酸性 的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.
(2)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛 变为醋酸.
(3)毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.在多种微生物的协同作用下,普通的豆腐转变成风味独特的腐乳.
(4)制作泡菜时,所用盐水煮沸,其目的是除杂菌.为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是提供菌种.制作泡菜的过程中会产生亚硝酸盐,亚硝酸盐在特定的条件下会转变为亚硝胺,引起生物致癌.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.利用酵母菌酿酒,正确的方法是(  )
A.先通气后密封B.先密封后通气C.通气D.密封

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统组成成分的叙述中,正确的是

①凡是细菌、真菌都是分解者

②凡是自养型生物都是生产者

③植物都是生产者

④动物都是消费者

⑤异养型生物都是消费者

A.② B.②③ C.③④ D.②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生,5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能是

A.小于92只 B.大于92只

C.小于161只 D.大于161只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为反射弧模式图,下列有关叙述正确的是

A.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导

B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①

C.②受损时,刺激④仍能引起反射活动

D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的高级功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液,细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞,箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中不正确的是

A.液体b的蛋白质含量最高

B.细胞1可在特异性免疫中起作用

C.液体c可能含有激素和消化酶

D.细胞3代谢增强,可使液体c增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如下图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述正确的( )

A.该细胞进行生命活动时所需ATP均来自线粒体

B.该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞

C.具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基

D.具有该细胞的生物可通过胞间连丝进行信息传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行插条生根的研究,其实验结果如图.其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量.下列相关叙述错误的是(  )
A.实验结果表明,适宜浓度的2,4-D可促进枝条生根
B.根据实验结果无法确定促进插条生根的最适浓度
C.图示说明实验中2,4-D浓度关系为a<b<c
D.实验结果可说明,2,4-D对根的生理作用具有两重性

查看答案和解析>>

同步练习册答案