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    有关平板划线操作的叙述不正确的是（ ）

    A．第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物

    B．每次划线前，灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后，接种环上残留的菌种

    C．在第二区域内划线时，接种环上的菌种直接来源于菌液

    D．划线结束后，灼烧接种环，能及时杀死接种环上的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A、B表示不同的植物激素，下列说法不正确的是（　　）
    A．激素A、B、C分别是生长素、赤霉素、乙烯
    B．据图可以推断出a浓度比b浓度高
    C．在图示的过程中激素A和C属于拮抗关系
    D．由图可知幼苗的正常生长是多种激素相互作用，共同调节的结果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安第一高级中学高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．请据 图示回答下列问题：

    （1）完成图甲中的实验流程，则矩形框内应为 ．

    （2）将果酒进一步发酵成果醋的微生物是_______，需要改变的环镜条件是_______和 ．

    （3）图乙装置中的充气口在 过程中要关闭，而排气口在该过程中应开放，目的是用来排出 ．排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接，其目的是

    （4）将果汁发酵为酒精的微生物是_______，发酵后是否有酒精产生，可用_______ 来检验，在酸性条件下呈现_______证明有酒精产生．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安第一高级中学高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间（一般为12小时左右）要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作及其作用的组合正确的是（ ）

    A．拧松，进入空气 B．打开，进入空气

    C．拧松，放出CO2 D．打开，放出CO2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海平安第一高级中学高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    植物组织培养技术的理论基础是（ ）

    A．植物细胞的完整性 B．植物细胞的多样性

    C．植物细胞的全能性 D．植物细胞杂交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图中A与B表示某生物细胞有丝分裂过程中染色体数目的动态变化过程，请据图回答下列问题：

    （1）图A中，cd段表示细胞分裂进入 期。cd段曲线上升的原因 。

    （2）图B可以判断该生物是_______（填“植物”或“动物”），判断依据是 。

    （3）图B表示某细胞的分裂 期，相当于图A中的是 段，此期的染色体、染色单体和DNA数目之比为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    导致正常细胞发生癌变的根本原因是（ ）

    A．染色体上存在原癌基因

    B．原癌基因和抑癌基因协调表达

    C．致癌因子导致原癌基因和抑癌基因发生突变

    D．原癌基因和抑癌基因以外的其他基因突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是（ ）

    A．红花为显性性状 B．红花A的基因型为Rr

    C．红花C与红花D的基因型不同 D．白花B的基因型为Rr

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．提出基因在染色体上的假说所运用的科学方法是（　　）
    A．模型建构法B．类比推理法C．假说一演绎法D．同位素标记法

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