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将洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原现象,与质壁分离及其复原有关的细胞器和相关生理过程分别是(  )
A、液泡;主动运输
B、线粒体、液泡;渗透作用、主动运输
C、线粒体;主动运输
D、线粒体、液泡;K+主动运输、NO3-自由扩散
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子,这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞.细胞内的水势原本比外面的硝酸钾溶液高,从细胞里渗透失水,发生质壁分离.慢慢主动运输,细胞里面的水势也降低了,同时两种离子的主动运输,里面和外面的水势渐渐趋于相等了.慢慢的进出细胞的水分子数量相等了,质壁分离就又复原了.
解答: 解:A、硝酸钾在水中电离成了钾离子和硝酸根离子,这两种离子可以通过主动运输的方式进入细胞,故A错误;
B、质壁分离是原生质层与细胞壁的分离的现象.原生质层是指细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质.钾离子和硝酸根离子通过主动运输方式进入细胞,主动运输需要能量协助,生命体95%的能量来自线粒体.洋葱表皮细胞渗透失水发生质壁分离,随着钾离子和硝酸根离子进入细胞中,细胞又发生渗透吸水,进而发生质壁分离复现象,故B正确;
C、质壁分离需要液泡协助,水是通过渗透吸水和渗透失水进出细胞,故C错误;
D、硝酸根离子是通过主动运输进出细胞,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查了主动运输、质壁分离和复原现象、渗透作用的相关知识.学习质壁分离和复原现象时,要求理解能发生的细胞条件和质壁分离的实质;影响主动运输的因素和实例.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某种哺乳动物细胞在正常培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群体中的分布情况.当用某种化合物处理该细胞并培养几小时,DNA含量的分布如图乙所示,该化合物所起的作用是(  )
A、抑制DNA复制的起始
B、刺激不受控制的细胞分裂
C、在任何阶段都抑制DNA的复制
D、抑制细胞质分裂

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下列关于细胞结构与功能的叙述错误的是(  )
A、蓝藻细胞没有叶绿体,但可以进行光合作用
B、基因工程中选择大肠杆菌作为受体细胞的原因是其中含有质粒
C、癌细胞内含有大量的核糖体、线粒体,生命活动旺盛
D、细胞的形态,结构和功能多种多样,但遗传物质都是DNA

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假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c 3种不同的蔗糖溶液中一段时间后,得到如图所示状态(原生质层不再变化).据图分析正确的是(  )
A、结构②在3种溶液中的颜色差异显著
B、结构②在实验前后体积变化最大
C、实验后结构③浓度变为A>B>C
D、结构①的体积在实验前后有少许变化

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关于细胞结构和功能的描述,错误的是(  )
A、在叶绿体中呈绿色的部分是基粒
B、核仁大小与细胞核体积呈正相关
C、线粒体内膜中蛋白质/脂质的比值比外膜高
D、蛋白质合成旺盛的细胞中核孔数目较多

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、都能被蛋白酶水解而失去其活性
B、都只能催化一种物质的化学反应
C、高温和低温对酶空间结构的影响相同
D、都能降低反应的活化能且具有高效性

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是(  )
A、诱变育种B、杂交育种
C、多倍体育种D、单倍体育种

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科目:高中生物 来源: 题型:

相同条件下,小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因(  )
A、叶肉B、根分生区
C、茎尖D、花药

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科目:高中生物 来源: 题型:

在果蝇中灰身(B)对黑身(b)为显性,基因位于常染色体上,某果蝇种群雌雄个体相等,位于随机交配的培养瓶中,每100只果蝇中只有1只是黑身的,则该瓶内灰身携带黑身基因的个体应占的比例为(  )
A、10%B、18%
C、81%D、90%

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