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【题目】下列有关酶的叙述,正确的是( )

A. 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

B. 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质

C. 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶

D. 酶只能在细胞内合成并发挥作用

【答案】C

【解析】

考点是酶,涉及酶的本质、温度对酶活性的影响和作用场所等,考查把握知识内在联系,形成知识网络结构的能力。

低温不能破坏酶的结构使其失去活性,只能降低酶的活性,A错误.

酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA,B错误.

细胞呼吸中,葡萄糖在细胞质基质中分解,所以催化葡萄糖分解的酶在细胞质基质中,C正确.

酶只能在细胞内合成,但可以在细胞外发挥作用,D错误.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量的鸟笼捕捉的方法,统计大山雀种群数量.在连续10年内得到如图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),下列分析不正确的是(  )

A.在10年内大山雀的种群数量第4年种群数量最大
B.2~6年内种群的年龄组成为衰退型
C.种群数量下降是从第4年后开始
D.第8年种群数量达到最低,此后保持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经兴奋的叙述,正确的是

A. 神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B. 膝跳反射的反射弧中含有两个神经元

C. 兴奋在神经纤维上的传导一定是双向的

D. 神经递质的合成是在内环境中进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示观察DNARNA在细胞中的分布实验基本实验步骤,对该实验基本步骤的叙述错误的是( )

A. ①表示制片,首先应在洁净的载玻片上滴一滴质量分数为09%NaCl溶液

B. ②表示解离,需要用质量分数8%的盐酸处理烘干后的装片

C. ③表示用缓水流冲洗,以免影响染色

D. ④表示用甲基绿和吡罗红对标本先后进行染色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1中A,B,C分别代表的是在﹣200m~3800m的海拔高度内,高山A,森林B,海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况.根据所学知识回答有关问题:

(1)海洋C中藻类出现明显分层现象,这属于群落的结构,主要影响因素是
(2)森林B中的植被分布(有/无)水平结构.森林B中的动物(有/无)分层现象,其影响因素是
(3)高山A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,各垂直带之间有明显的界限,这(属于/不属于)群落的垂直结构.
(4)若森林B因发生火灾而被烧毁,其后发生的演替过程属于演替,其演替过程往往从图2中的阶段开始.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与神经调节相比,体液调节的特点是:

A. 调节准确、快速 B. 调节作用范围广泛

C. 作用时间短暂 D. 通过反射弧来完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图.甲遗传病由一对等位基因(A,a) 控制,乙遗传病由另一对等位基因(B,b)控制,这两对等位基因独立遗传.已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因.下列分析正确的是(  )
A.甲、乙遗传病致病基因都位于常染色体上
B.Ⅲ3的基因型为AaXBXb
C.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
D.若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA分子的基本骨架是( )

A.交替连接的脱氧核糖和磷酸

B.通过氢键相连的碱基对

C.通过氢键相连的脱氧核苷酸对

D.通过共价键依次相连的脱氧核糖和碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】来航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制,其中B、b分别控制黑色和白色,A能抑制B的表达,A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验:

下列说法正确的是

A. 白色亲本的基因型是AAbb和aaBB

B. F2中白色羽毛来航鸡的基因型共有5种

C. F2的纯合子中白色个体占3/16

D. 若对F2中黑色羽毛来航鸡进行测交得F3,则F3中黑色个体占2/3

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