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    【题目】下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别（ ）

    A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．毛霉

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：酵母菌、青霉菌、毛酶均属于真核生物中的真菌，而乳酸菌属于原核生物中的细菌，原核生物和真核生物最明显的区别是原核生物细胞没有核膜。所以B正确。A、C、D不正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析有关遗传病的资料，回答问题。图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a及性染色体上的基因B/b控制。

    ⑴ 甲病的遗传方式是：___________________________。

    ⑵ Ⅲ14的X染色体来自于第Ⅰ代中的____________（填序号）。

    ⑶ 若Ⅲ11与一个和图2中Ⅲ15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲病的概率是________。

    ⑷ 假定Ⅲ11与Ⅲ15结婚。若a卵与e精子受精，发育出的Ⅳ16患两种病，则a卵与b精子受精发育出的Ⅳ17的基因型是________，如果Ⅳ17与一个双亲正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚，其后代中不患病的概率是________。

    ⑸ 采取 措施，可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘蓝是我国各地的重要蔬菜之一，请分析回答以下有关甘蓝的问题。

    （1）甘蓝的基生叶顶端圆形，边缘有波状锯齿，上部茎生叶长圆状卵形，两类叶片差异的根本原因是 ；有些甘蓝品种的叶片变为紫红色，此性状产生的根本原因最可能是 。

    （2）甘蓝花序的正常和异常是由一对等位基因控制的相对性状。某显性植株X自交，F1表现为约1/2的正常花序和1/2的异常花序；取F1正常花序植株的花粉进行离体培养，获得的幼苗用秋水仙素处理后都是异常花序植株。由此推测 是显性性状，植株X自交的子代性状分离比为1︰1的原因是 。

    （3）研究发现野生型甘蓝能产生一种抗烂根的化学物质M。现用两个无法产生M的纯种（品系甲和品系乙）及纯种野生型甘蓝进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    组别

    亲本组合

    F1

    F2

    Ⅰ

    品系甲×野生型

    都能合成M

    只有3/4能合成M

    Ⅱ

    品系乙×野生型

    不能合成M

    只有1/4能合成M

    Ⅲ

    品系甲×品系乙

    不能合成M[

    只有3/16能合成M

    研究表明，决定M产生的基因A对a为显性；另一对等位基因B、b中，其中一个基因的表达能抑制M的产生（两对基因均位于常染色体上）。

    ① 据以上信息判断，能够抑制M产生的基因是 （填“B”或“b”），品系甲的基因型是 。

    ② 第Ⅲ组F2不能合成M的个体中，与品系乙基因型相同的占 。

    ③ 研究发现，抑制M产生的基因（B或b）的表达产物会进入细胞核中，阻碍A基因表达的 阶段，导致M物质不能合成。

    （4）在群体中发现有一变异个体，其基因组成和在染色体上的位置如图所示，此变异______（填“能”或“不能”）在显微镜下观察到。若该个体能正常繁殖，子代能正常发育，则该个体测交后代中能合成M的个体所占的比例是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在核膜和细胞膜的结构和功能中，核膜独有的是

    A. 具有双层膜结构

    B. 糖蛋白在细胞生命活动中具有重要功能

    C. 物质交换的功能

    D. 附有大量的多种酶，有利于各种化学反应的顺利进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示为植物在不同浓度的生长素调节下的实验结果。其中图2中的虚线表示既不促

    进生长，也不抑制生长。以下说法正确的是

    A．图3可说明生长素具有促进细胞伸长生长的作用

    B．图1中a点的生长素浓度可用于除去双子叶杂草

    C．图2可以表示植物幼苗向光侧的生长素浓度变化

    D．图3可说明生长素对插条生根的作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与微生物降解相比，其作用不需要适宜的（ ）

    A．温度 B．酸碱度 C．水分 D．营养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构、成分的描述中，正确的是（ ）

    A．细胞壁的化学成分均是纤维素和果胶

    B．生物体内的多糖都是能源物质，且都储存于细胞内

    C．细胞都是以线粒体作为产能的“动力工厂”

    D．细菌、真菌都以核糖体作为蛋白质的“生产机器”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，3小时后用放射性自显影技术观察，在该植物细胞内含有14C最多的结构最可能是（ ）

    A．核糖体 B．高尔基体 C．内质网 D．细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）该生物大分子指的是 ．

    （2）图中①指的是 ，在动物和 体内还含有另外一种没有膜结构的细胞器 ．

    （3）该物质从②到③需要通过 （填结构名称）运输．

    （4）该物质的运输过程体现了生物膜在结构和功能上的 ．

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