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在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中,pH值属于(  )
A、无关变量B、因变量
C、自变量D、对照变量
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:变量:实验过程中可以变化的因素称为变量.自变量:想研究且可人为改变的变量称为自变量. 因变量:随着自变量的变化而变化的变量称为因变量.无关变量:在实验中,除了自变量外,实验过程中存在一些可变因素,能对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量.
解答: 解:A、在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中,温度属于无关变量,A错误;
B、在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中,酶活性属于因变量,B错误;
C、在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中,不同pH值属于自变量,C正确;
D、对照变量指各组实验中人为操作的使各组不同的起相互对照作用的因素或条件,就是自变量中的不同数值,在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中,不同pH值属于对照变量,D错误.
故选:C.
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.要注意:自变量是可以人为直接改变或施加的变量,因变量是随自变量变化而变化的量,只能观察或测量获得.要注意无关变量应该相同且适宜.实验设计时要注意单一变量原则和对照原则.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内流通着的“能量货币”.下列关于ATP的说法中,正确的是(  )
A、光合作用产物蔗糖中的化学能全部来自ATP
B、在叶绿体中,ATP的运动方向由叶绿体的基质到类囊体
C、洋葱鳞片叶表皮细胞能形成ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
D、ATP是各种活细胞内普遍存在的溶于水的一种高能磷酸化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图.试回答:

(1)图甲曲线中,当光照强度为6klx时,叶肉细胞中产生ATP的场所有
 
.c点以后限制光合速率的环境因素可能有
 

(2)在一昼夜中,该植物叶片置于8klx光照下9h,其余时间置于黑暗中,则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为
 
 mg(2分);将该植物叶片从光下移到黑暗中,叶绿体中C5含量短时间内将
 

(3)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,甲曲线中a点将向
 
移动,c点将向
 
移动.
(4)甲图曲线中b点所代表的光合作用强度与图丙中A、B、C、D的对应关系是
 

(5)图乙装置中的盛水玻璃柱的作用是
 
;若图乙的实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,请分析影响这一结果的原因是:①
 
;②
 

(6)为了探究光照强度对光合速率的影响,利用乙图装置进行实验的设计思路是:用多组相同的装置,改变
 
,通过相互对照来实现.

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科目:高中生物 来源: 题型:

夏季酷暑时分,在室外作业的人们应多饮用(  )
A、盐汽水B、牛奶
C、纯净水D、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知玉米的黄粒(D)对紫粒(d)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.现选择纯种紫粒抗病与黄粒不抗病为亲本杂交得到F1,F1自交得到F2,从而获取黄粒抗病植株进行深入研究.请根据材料分析回答:
(1)上述育种过程所依据的原理是
 

(2)正常情况下,在F2代的黄粒抗病类型中,能稳定遗传的个体所占比率为
 

(3)我国科学家应用X射线对玉米进行处理,从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体.该过程中,要进行“选育”的根本原因是
 

(4)某研究小组以F1获得的一组自交及测交结果如下表:
       表现型
相交方式
黄粒抗病紫粒抗病黄粒不抗病紫粒不抗病
自交(后代)89830513865
测交(后代)210207139131
对以上结果甲、乙两同学作出了自己的判断.甲同学认为是基因重组的结果,乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变,从而使数据偏离正常值.
①你认为
 
同学的判断正确,理由是Fl的自交和测交后代中均出现了
 
的个体,而后代表现型的数量偏离正常值的现象可能是由于
 
引起的.
②为探究该同学的判断是否正确,你的思路是
 
,并在实验过程中严格控制
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

每年8月8日是我国“全民健身日”.许多人都在自己所在的地方,快乐、健康地从事着体育健身活动.下列有关人体在运动过程中的表述正确的是(  )
A、胰岛素分泌减少,甲状腺激素分泌增多
B、大量出汗的主要目的是排出代谢产物
C、由于产热大于散热,导致体温升高,人体感觉到“热”
D、肌肉运动所需能量主要由无氧呼吸提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

在外界环境发生剧烈变化的情况下,人体的内环境仍能维持稳态.
(1)当环境温度高于38℃时,人体只有通过
 
方式散热,该过程的调节方式是
 

(2)人在炎热的环境中大量出汗后,
 
细胞产生兴奋,传导至大脑皮层产生渴觉,同时血液中抗利尿激素分泌
 

(3)下面是人工免疫治疗H1N1流感的实验,请完善实验步骤并预期结果:
实验原理:注射外源抗体可治疗H1N1流感.
实验目的:验证康复者血清能治疗H1N1流感.
实验材料:健康小白鼠、H1N1病毒液、未患过H1N1流感的小白鼠血清(A)、患H1N1流感后康复的小白鼠血清(B)等.
实验步骤:
①取年龄、体重、性别、身体状况相同的若干健康小白鼠,平均分为两组,标记为甲、乙.
 

 

 

预期结果:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

过度肥胖者的脂肪组织中,占细胞重量50%以上的物质是(  )
A、蛋白质B、脂肪C、水D、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞一生要经过哪几个阶段(  )
A、未分化、分化、衰老、死亡
B、分化、衰老、未分化、死亡
C、衰老、分化、未分化、死亡
D、分化、未分化、衰老、死亡

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