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    3．DNA合成的方向总是从子链的哪端向哪端延伸（　　）
    A．3′端向5′端B．5′端向3′端C．3′端向3′端D．5′端向5′端

    分析 DNA聚合酶的移动方向即子链合成方向是从3'到5'端，这和脱氧核苷酸的基本结构有关，DNA的合成，不论体内或体外，都需要一段引物，原因是在DNA合成中DNA聚合酶仅仅可以把新的核苷酸加到已有的DNA链上．

    解答 解：由于DNA分子是反向平行的，子链是依据碱基互补配对原则，在DNA聚合酶作用下合成的，其合成方向是从子链5'端向3'端延伸．
    故选：B．

    点评 本题考查DNA的复制、PCR技术的相关知识，要求考生识记PCR技术的概念、条件、原理及过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是（　　）
    A．整个组织培养的过程都必须在适宜的光照条件下进行，这样有利于植物叶绿体的形成
    B．离体植物的细胞经过脱分化才能形成正方形且排列紧密的愈伤组织
    C．只要将消毒的植物组织块接种到某一种适宜的培养基上即无需更换培养基，就可获得试管苗
    D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组织培养获得的试管苗，基因型可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关孟德尔的“假说--演绎法”的叙述中不正确的是（　　）
    A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法
    B．“测交实验”是对演绎过程及结果进行的检验
    C．“体细胞中有等位基因；配子中只有等位基因中的一个；”属于假说内容
    D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎内容

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．一同学用目镜10×、物镜40×的光学显微镜观察到4个细胞，若装片上的细胞呈单层且分布均匀，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10×的物镜去观察相同部位的细胞，按理论推算，视野内可容纳的完整细胞数目为（　　）
    A．16个B．32个C．64个D．无法判断

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．某种微生物合成的蛋白酶与人体消化液中的蛋白酶结构和功能很相似，只是热稳定性较差，进入人体后容易失效．现要将此酶开发成一种片剂，临床治疗食物的消化不良，最佳方案是（　　）
    A．减少此酶在片剂中的含量
    B．将此酶与人蛋白酶拼接，形成新的蛋白酶
    C．重新设计与创造一种全新的蛋白酶
    D．替换此酶中的少数氨基酸，改善其功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：
    （1）图乙中的生物对应图甲中的B、D（用字母表示）．在①、③过程中碳主要以CO2形式进行循环．
    （2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用样方法．
    （3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为N+R．
    （4）图乙中，若蛇的食物有$\frac{4}{5}$来自鼠，$\frac{1}{5}$来自蛙，能量传递效率为10%．则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，需消耗植物280kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为$\frac{2}{5}$，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的$\frac{7}{16}$．
    （5）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节种间关系，维持生态系统的稳定．
    （6）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于次生演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于生物种类多少或物种丰富度高低（营养结构的复杂程度或食物链食物网的复杂程度）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列物质属于糖类的是（　　）
    A．磷脂B．纤维素C．胆固醇D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．假设某动物体细胞染色体数目2N=4，下列对②③④⑤⑥细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．图中②是减数第一次分裂中期，③是有丝分裂中期，⑤是有丝分裂后期
    B．该动物个体一定是雄性个体，依据是雌性个体卵巢中不可能发生图⑥
    C．图中⑤和⑥染色体数目都加倍，其原因都是着丝点分裂
    D．图④中发生基因的分离定律，图⑤中发生基因的自由组合定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁实验中学高二10月阶段性测试文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    性状分离是指（ ）

    A．染色体的分离

    B．遗传因子的分离

    C．杂合子后代表现出相对性状的不同类型

    D．A、B、C均是

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