A、①是高尔基体膜 |
B、②与细胞板的形成有关 |
C、③是叶绿体内膜 |
D、④中蛋白质的含量较多 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、aabb×AB |
B、AaBb×Ab |
C、AAbb×aB |
D、AABB×ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 实验或调查 | 操作 | 操作目的 |
A | 叶绿体色素的提取和分离 | 画滤液细线时,干燥后再画两到三次 | 增加色素分子数量,使实验效果更明显 |
B | 观察植物细胞的有丝分裂 | 解离后在清水中漂洗约10min | 避免酸性解离液与龙胆紫等碱性燃料发生中和反应 |
C | 探究酵母菌数量的动态变化 | 将试管轻轻震荡后取样 | 取出更多酵母菌 |
D | 研究分泌蛋白的合成和运输过程 | 利用同位素标记氨基酸 | 观察标记原子的放射性强度 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、♀配子=♂配子 |
B、♀配子A:♂配子a=1:1 |
C、♀配子A:♀配子a=1:1 |
D、♀配子>♂配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③过程主要在动物的肾脏中进行 |
B、参与C1合成分泌的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 |
C、通过①过程能改变氨基酸的种类和数量 |
D、若C2代表催乳素,则该组织细胞为动物垂体内分泌腺细胞 |
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