科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 |
B、异地新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 |
C、现代生物进化理论认为突变和基因重组为生物进化提供了原材料 |
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
休息 | 与其他物种关系 | 进食 | 其他活动 | |
物种甲 | 20% | 15%追逐物种乙 | 55%吃植物 | 10% |
物种乙 | 20% | 25%被物种甲追逐 | 45%吃植物 | 10% |
物种丙 | 75% | 15%吃物种甲 | 10% | |
物种丁 | 75% | 20%吃物种丙 | 5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质的合成过程 |
B、DNA分子结构的稳定性 |
C、遗传物质的复制,转录及表达 |
D、体细胞内染色体成对存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体皮肤细胞和精子都是高度分化的细胞 |
B、该实验已经证明动物细胞具有全能性 |
C、如果该实验属实,可以给不育患者带来福音 |
D、成熟精子的染色体数目是人体皮肤细胞的一半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组是形成生物多样性的重要原因之一 |
B、基因重组能够产生多种表现型 |
C、基因重组可以发生在酵母菌进行无性生殖时 |
D、一对同源染色体的非姐妹染色单体上的基因可以发生重组 |
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