【题目】将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的氧气时,其02 的消耗量和的产生量如下表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖〉。则下列叙述错误的是( )
A.氧浓度为a时,苹果的细胞呼吸只在细胞质基质中进行
B.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精发酵
C.氧浓度为c时,苹果产生C2H5OH的量为0.3mol/min
D.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体体温调节的曲线图,据图分析下列说法不正确的是( )
A. 当环境温度为25℃时,产热量等于散热量
B. 当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的
C. 时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果
D. 时间t3以后,产热量小于散热量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。
(1)植物激素是植物细胞之间传递__________的分子。
(2)用激素处理时应将IAA加在___________(填“培养液中”或“茎芽尖端”)。
(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出_________作用。实验中 时,这种作用更为显著。
(4)A、B、C三组单独使用GA3的结果分别为18cm、6.5cm、6.0cm说明 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于种群、群落、生态系统的说法中,正确的是( )
A.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
B.草原生态系统中的生物群落没有垂直结构
C.在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多
D.农田弃耕后形成了一片杂草地,该杂草地与农田相比,抵抗力稳定性更弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】当果实成熟到一定程度时,呼吸速率首先降低,然后突然升高,最后又下降,此时果实便进入完全成熟。这个呼吸高峰,称为呼吸骤变。目前认为,果实发生呼吸骤变是由于果实中产生乙烯(C2H4)的结果。据图分析,下列说法不合理的是( )
(香蕉成熟过程中,CO2释放量与乙烯含量的变化曲线)
A. 适当降低温度,可以使果实成熟延迟
B. 对植物施以适量的乙烯,可以加速果实成熟
C. 适当提高环境中CO2浓度,可以加速果实成熟
D. 果实被采摘后,激素含量还会发生改变
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为种群特征的概念图,下列叙述错误的是
A.c表示种群密度,是种群最基本的数量特征
B.b表示年龄组成,年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大
C.若种群的增长为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型
D.除了图中所示特征外,种群还具有空间特征
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某稻田生态系统中有卷叶螟、青蛙等生物。图1是该生态系统参与的部分碳循环过程示意图,其中ae代表过程;图2是能量流经卷叶螟的示意图,其中AC代表能量,数值表示能量值,单位为J/(hm2·a)。回答有关问题:
(1)图1中缺少的过程是 (用图中文字和箭头表示),b、c、e过程中碳以 形式流动,写出图1中的食物链 。
(2)图2中A表示的含义是 ,B的数值为 J/(hm2·a),C的来源有 同化的能量。水稻同化的能量至少为 J/(hm2·a)。
(3)由图2可知,生态系统能量流动的特点是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是( )
A. 若A 代表人体下丘脑,a 为血浆渗透压下降,则b、c 可分别代表产生渴觉和尿液减少
B. 若A 代表草原,a 为过度放牧,则b、c 可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高
C. 若A 代表棉铃虫种群,a 为诱捕雄虫,则b、c 可分别代表性别比例失调和种群密度升高
D. 若A 代表人体B 淋巴细胞,a 为抗原刺激,则b、c 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com