分析 分析题图:
图1为某细胞亚显微镜结构图,其中①是细胞膜,②是线粒体,③是高尔基体,④是核糖体,⑤是染色质,⑥是核仁,⑦是核孔;
图2为某细胞分裂图象,此细胞含有同源染色体(如图中的1和5),且处在着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成2条子染色体,由纺锤丝牵引着分别向细胞的两极移动,可判断此细胞处于有丝分裂后期;
图3表示一个细胞分裂周期中核DNA数的变化图,其中ABC段表示间期,其中BC段形成的原因是DNA的复制;CD段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是着丝点的分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答 解:(1)若图1该细胞恢复增殖能力进入细胞分裂的分裂期时,细胞核中的核膜、核仁消失,同时会出现染色体和纺锤体.
(2)一个染色体组是细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但又互相协调,共同控制生物体的生长、发育、遗传和变异的一组染色体,假如图2是该细胞的分裂图象,该分裂图中的染色体组数为4个(细胞中的1和2构成一个染色体组、3和4构成一个染色体组、5和6构成一个染色体组、7和8构成一个染色体组);由以上分析知,图2中细胞处在有丝分裂的后期,图2细胞处在图3中的CD段.
(3)A和a属于等位基因,等位基因是位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因,因此若图2中2号染色体上有A基因,则正常情况下,该细胞中含有a基因的染色体是3号染色体和7号染色体.
(4)A、造血干细胞形成三种血细胞时,除了通过有丝分裂增殖外,还发生了细胞分化,A错误;
B、造血干细胞在体外形成神经细胞是细胞分化的结果,而细胞分化的实质是基因的选择性表达,B正确;
C、基因和性状的关系并不都是简单的线性关系,生物的性状是基因和环境共同作用的结果,与之类似,神经细胞的形成除受基因的控制外,还受到细胞所处外界环境的影响,C正确;
D、造血干细胞能进行连续的有丝分裂,具有细胞周期,而神经细胞已经高度分化,不再分裂,没有细胞周期,D正确.
故答案为:
(1)核膜、核仁消失,出现染色体和纺锤体
(2)4 CD
(3)3号染色体和7号染色体
(4)BCD
点评 本题结合某细胞亚显微镜结构图、某细胞分裂图象和一个细胞分裂周期中核DNA数的变化图,考查细胞分裂和分化的知识,考生识记细胞中各结构的图象和功能、明确细胞分裂过程中各时期的物质变化是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•济南校级期中)下面是一组探究生物体主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中顺序对应下列各项中的内容,正确的是( )
待测物质 | 试剂 | 预期显色结果 | 反应条件 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 橘黄色 | 常温 |
① | 班氏试剂 | 砖红色 | 50~65℃ |
A.葡萄糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴
B.蔗糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、沸水浴
C.果糖、苏丹Ⅲ染液、紫色、常温
D.果糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、常温
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在果实生长发育的各个阶段,生长素起主导作用 | |
B. | 乙烯在成熟的果实中含量最低 | |
C. | 果实发育是多种激素共同作用的结果 | |
D. | 脱落酸在果实的成熟阶段中含量最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程中剪切基因和质粒的工具是限制酶 | |
B. | 人工诱变育种常用的物理处理手段是辐射 | |
C. | 杂交育种中基因的重新组合发生在雌雄配子随机结合的时候 | |
D. | 为了大量表达目的基因常用发酵罐培养转基因细菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转录时,核糖体会与mRNA结合 | |
B. | 翻译时,需要tRNA运输氨基酸 | |
C. | DNA复制时,其模板是DNA的一条链 | |
D. | 三个过程在所有生活细胞中都能进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒是一类具有细胞结构的生物 | |
B. | 所有的生物膜都含有脂质和蛋白质 | |
C. | 蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 | |
D. | 人体的所有细胞的细胞周期持续时间相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,⑤⑥⑦的分化能力减弱 | |
B. | b过程中如果癌基因突变成了原癌基因和抑癌基因,就形成癌细胞 | |
C. | 进入c过程的细胞中,多种酶的活性降低,代谢减慢 | |
D. | 被病原体感染的细胞被吞噬细胞清除属于细胞坏死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞器的种类和数量发生改变 | |
B. | mRNA的种类和数量发生改变 | |
C. | 细胞核遗传物质发生改变 | |
D. | 有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率 |
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