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    【题目】用低温处理植物分生组织细胞，能够对细胞产生的影响是（ ）
    A.抑制染色体着丝点分裂
    B.抑制DNA分子复制
    C.抑制纺锤体的形成
    D.抑制DNA的转录

    【答案】C
    【解析】解：低温诱导能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者，下图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图，下列说法正确的是

    A. 丙与丁表示的生理过程不同

    B. 乙表示b用于生长、发育和繁殖的能量

    C. 当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K/2值

    D. d的能量全部来自b生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某种子细胞呼吸时O2吸收量和CO2释放量之间的相互关系，在氧气浓度为a时，线段XY=YZ。下列叙述错误的是

    A. A点释放的CO2主要是无氧呼吸的产物

    B. B点时的O2浓度有利于果实的储藏

    C. BC段随O2浓度增加，无氧呼吸减弱，直至消失

    D. O2浓度a时，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种病毒中，遗传信息贮存在DNA分子中的是

    A. 引发禽流感的病原体 B. 烟草花叶病毒

    C. 引起乙肝的病原体 D. 引起AIDS的病原体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图分析回答：

    （1）图1表示某类酶作用的模型，该模型能解释酶的___________特性，若图中B表示一种二糖，则B可能是___________。

    （2）图2曲线表示在无催化条件和有酶催化条件下，物质A生成物质P的化学反应的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中___________线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将___________（上移/下移），原因是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】葡萄糖是细胞呼吸最常利用的物质，将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器中，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化合物是(　　)

    A. 丙酮酸B. 乳酸C. 二氧化碳D. 水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合下图分析下列说法（丙为噬菌体），正确的是

    A. 甲细胞中是含有结构①

    B. 能进行光合作用的细胞都含有有结构②

    C. 用电子显傲镜观察，能区分细胞甲、乙是否为原核生物

    D. 根据是否含有③，可将图中三种生物分为真核生物和原核生物两个类群

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】秋水仙素诱导产生多倍体的重要作用是（ ）
    ①抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体
    ②加速细胞染色体复制
    ③使染色体联会紊乱，不能形成成熟的性细胞
    A.①
    B.②
    C.③
    D.①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设一个含有6条染色体（2n=6），且基因型为AaBBDd的哺乳动物在减数分裂后期Ⅱ时的细胞示意图如图。相关叙述正确的是（）

    A. 该时期细胞中含有3对同源染色体，有2对等位基因

    B. 该细胞在中期Ⅰ时形成3个四分体，有4个染色体组

    C. 该细胞最终只能形成一个基因型为abd的配子

    D. 染色体3与4上对应位置基因的不同可能是由于基因突变或同源非姐妹染色单体互换片段造成

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